Đề thi giữa kì 2 Truyện lớp 9 !!

A. Biết nhận ra những vẻ đẹp gần gũi, quý giá của quê hương và gia đình ngay bên cạnh mình

B. Cẩn thận đừng sa vào những điều vòng vèo hoặc chùng chình trong cuộc đời để rồi không đến được với những giá trị đích thực của cuộc sống

C. Cả a, b

A. Vì cậu không có bố, đến trường bị bạn bè chế giễu, châm chọc

B. Vì cậu có ông bố say xỉn, thường xuyên bị đánh đập

C. Vì bố mẹ cậu đã chia tay nhau

D. Vì cậu có một bà mẹ độc ác, hay đánh mắng con

A. Quần áo bằng da dê

B. Mũ bằng da dê

C. Chiếc dù lớn bằng da dê

D. Lược bằng sừng dê

A. Nhạy cảm, hồn nhiên, mơ mộng, ưa sống với những kỉ niệm thời thiếu nữ vô tư

B. Yếu đuối, mỏng manh, tinh nghịch

C. Cẩu thả, bi quan, nóng tính

D. Lười biếng, nhiều tham vọng

A. Là truyện ngắn viết về thể hệ trẻ Việt Nam thời kì đất nước đổi mới

B. Là truyện ngắn viết về người chiến sĩ những năm chống Mĩ cứu nước

C. Là truyện ngắn viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước

D. Là truyện ngắn viết về người phụ nữ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước

A. Giáo dục con người về sự cảm thông và ca ngợi tình yêu thương, lòng nhân hậu của con người

B. Ca ngợi tình cảm mẹ dành cho con

C. Đề cao trách nhiệm phải biết giữ gìn hạnh phúc gia đình

D. Giáo dục con cái phải biết ơn công lao cha mẹ

A. Hỏi han, an ủi cậu bé

B. Đưa cậu bé về nhà

C. Nhận làm bố của cậu bé

D. Cả a, b, c

A. Lặng lẽ Sa Pa

B. Bến quê

C. Làng

D. Những ngôi sao xa xôi

A. Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà, Những ngôi sao xa xôi

B. Làng, Chiếc lược ngà, Bến quê

C. Chiếc lược ngà, Những ngôi sao xa xôi, Rô – bin – sơn ngoài đảo hoang

D. Bến quê, Những ngôi sao xa xôi, Lặng lẽ Sa Pa

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

A. Xây dựng tình huống truyện đầy nghịch lí, nội tâm nhân vật tinh tế, ngôn ngữ giàu hình ảnh và mang tính biểu tượng cao

B. Xây dựng truyện với những tình huống đảo ngược, lời văn trau chuốt

C. Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm

D. Miêu tả nội tâm nhân vật chính phức tạp, nhiều sự việc phong phú

A. Chung một nhiệm vụ trinh sát mặt đường

B. Họ đều là các cô gái còn trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc, yêu thương gắn bó với đồng đội.

C. Họ chiến đấu dũng cảm và sống giản dị, lạc quan, thích ca hát, thêu thùa.

D. Cả a, b, c

A. Bến quê

B. Những ngôi sao xa xôi

C. Rô – bin – sơn ngoài đảo hoang

D. Con chó Bấc

A. Muốn đi tự tử. Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai, nhưng vẫn đau khổ vô cùng.

B. Em khóc rất nhiều. Em nghĩ đến mẹ và nhớ nhà

C. Nghẹn ngào, mắt đẫm lệ khi em trả lời bác Phi – lip, giọng nói luôn ngắt quãng xen lẫn những tiếng nấc buồn tủi

D. Tất cả những biểu hiện trên

A. Sói biển

 B. Tiếng gọi nơi hoang dã

C. Nanh trắng

D. Gót sắt

A. Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm chống Mĩ

B. Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn

C. Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong ở Trường Sơn

D. Vẻ đẹp của người lính công binh trên con đường Trường Sơn

A. Ca ngợi cách ăn mặc lạ lùng của Rô – bin - xơn

B. Tái hiện cuộc sống thú vị của Rô – bin - xơn

C. Miêu tả sự hài hước của Rô - bin - xơn

D. Tái hiên cuộc sống khó khăn và tinh thần lạc quan của Rô – bin - xơn

A. Nôn nóng thúc giục cậu con trai nhanh chóng kẻo lỡ chuyến đò cuối cùng trong ngày

B. Thức tỉnh mọi người về những thứ “vòng vèo hay chùng chình” trong cuộc đời để hướng tới những giá trị đích thực

C. Cả a và b

A. Những ngôi sao xa xôi

B. Bến quê

C. Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang

A. Vẻ đẹp tiêu sơ, hoang dã

B. Vẻ đẹp giàu có, hấp dẫn

C. Vẻ suy tàn, kiệt quệ

D. Vẻ đẹp gần gũi, bình dị của quê hương, xứ sở