Trang chủ Đề thi & kiểm tra Lớp 9 Ngữ văn Trắc nghiệm: Tiếng nói của văn nghệ !!

Trắc nghiệm: Tiếng nói của văn nghệ !!

Câu 1 : Văn bản Tiếng nói của văn nghệ sử dụng phương thức biểu đạt giống với văn bản nào?

A. Bàn về đọc sách

B. Làng

C. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

D. Những đứa trẻ

Câu 2 : Theo tác giả, tại sao con người cần tới tiếng nói của văn nghệ?

A. Văn nghệ giúp chúng ta được sống đầy đủ, phong phú hơn cuộc sống của mình.

B. Văn nghệ góp phần làm tươi mát cuộc sống sinh hoạt khắc khổ hằng ngày, giúp con người vui lên, biết rung cảm và ước mơ.

C. Văn nghệ giúp chúng ta khám phá ra thế giới diệu kì ở ngay trong chính tâm hồn của mỗi người.

D. Gồm cả 3 ý A, B, C.

Câu 3 : Nhận định nào sau đây nêu đầy đủ nhất về nội dung của văn bản Tiếng nói của văn nghệ?

A. Văn bản nêu lên vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người.

B. Văn bản nêu vị trí và sức mạnh riêng biệt của văn nghệ đối với đời sống xã hội.

C. Văn bản phân tích những nội dung tạo nên tiếng nói của văn nghệ và cách thể hiện rất độc đáo của văn nghệ.

D. Văn bản phân tích nội dung phản ánh, thể hiện cũng như sự khẳng định cách nói độc đáo và sức mạnh to lớn của văn nghệ đối với đời sống tâm hồn con người.

Câu 4 : Trong văn bản trên, người viết đã dẫn ra những tác giả văn học nào để làm dẫn chứng?

A. Nguyễn Du và Tôn-xtoi

B. Go-rơ-ki và Tôn-xtoi

C. Nguyễn Du và Lỗ Tấn

D. Nguyễn Du và Nguyễn Trãi

Câu 5 : Ý nào sau đây nói về con đường độc đáo của văn nghệ đến với người đọc?

A. Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm, tác phẩm văn học chứa đựng tình yêu ghét, vui buồn của con người ở trong cuộc sống sinh hoạt hằng ngày.

B. Nghệ thuật nói nhiều đến tư tưởng, những tư tưởng trong nghệ thuật không khô khan, trừu tượng mà lắng sâu vào cảm xúc, nỗi niềm.

C. Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy.

D. Lời gửi của văn nghệ không chỉ là những bài học đạo đức luân lí mà cả những say sưa, vui buồn, mơ mộng, yêu ghét của người nghệ sĩ.

Câu 6 : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

A. Cái hay của một bài thơ.

B. Cách đọc một bài thơ.

C. Tư tưởng trong thơ.

D. Tư tưởng trong nghệ thuật.

Câu 7 : Câu văn nào sau đây nêu ý chủ đạo của đoạn văn

A. Nghệ thuật nói nhiều với tư tưởng nữa, nghệ thuật không thể nào thiếu tư tưởng.

B. Tư tưởng của nghệ thuật không bao giờ là trí thức trừu tượng một mình đỉnh cao.

C. Nhưng trong nghệ thuật, tư tưởng từ ngay cuộc sống hằng ngày nảy ra và thấm trong tất cả cuộc sống.

D. Cho đến một câu thơ kia, người đọc nghe thì thầm mãi trong lòng, mắt không rời trang giấy.

Câu 8 : Qua đoạn văn, tác giả nêu ra ý kiến, quan điểm gì?

A. Nghệ thuật và tư tưởng luôn có mối quan hệ gắn bó với nhau.

B. Tư tưởng của nghệ thuật nảy sinh từ cuộc sống và lắng sâu trong cảm xúc, rung động của người đọc.

C. Nghệ thuật có những khả năng thật kì diệu đối với con người.

D. Mỗi con người có một con đường riêng để đến với nghệ thuật.

Câu 9 : Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phép lập luận chính nào?

A. Chứng minh

B. Giải thích

C. Phân tích

D. Tổng hợp

Câu 10 : Đặc sắc về lập luận của đoạn văn trên là gì?

A. Cách dẫn dắt tự nhiên, uyển chuyển

B. Phân tích cụ thể, chặt chẽ

C. Câu văn giàu hình ảnh

D. Gồm cả 3 ý trên

Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).

Copyright © 2021 HOCTAP247