Đề kiểm tra giữa kì 1 Địa lí 6 có đáp án !!

C. sự biến đổi của môi trường, khí hậu, cảnh quan các khu vực trên Trái Đất.

A. Biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

A. Là tư liệu liên quan trực tiếp đến sự kiện lịch sử.

D. Tần Thuỷ Hoàng.

B. Đã có người đứng đầu mỗi bầy người.

C. Tộc trưởng là người đứng đầu mỗi bầy.

D. Có sự phân công lao động giữa nam và nữ.

B. tượng hình.

D. tiểu triện.

A. Sử thi.

A. Hồi giáo.

B. Phật giáo.

C. Ấn Độ giáo.

D. Thiên Chúa giáo.

B. Ban Cố.

D. Tư Mã Thiên.

B. Nhà Hán.

C. Nhà Đường.

D. Nhà Tần.

A. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong sách điện tử.

B. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong sách giáo khoa.

B. 1 cm Irên bản đồ bằng 6.000 m trên thực địa.

C. 1 cm trên hản đồ bằng 6 km trên thực địa.

D. 1 cm trên bản đồ hằng 600 m trên thực địa.

B. chuyển mặt phẳng của Trái Đất lên mặt phẳng của giấy.

C. chuyển mặt cong của Trái Đất lên mặt phẳng của giấy.

D. chuyển toàn bộ bề mặt của Trái Đất lên mặt phẳng giấy. 

B. la bàn.

C. địa chấn kế.

D. giấy.

B. Đông.

C. Bắc.

A. khoảng cách thu nhỏ nhiều hay ít các đối tượng trên quả Địa cầu.

D. độ chính xác về vị trí các đối tượng trên bản đồ so với thực địa.

A. vai trò của hệ thống kinh, vĩ tuyến trên quả Địa Cầu.

B. đặc điểm phương hướng các đối tượng địa lí trên bản đồ.

A. Trường, lớp.

B. Văn hóa.

D. Đất trồng.

B. những hoạt động chính của con người sắp diễn ra.

C. quá trình phát triển của con người.

A. quá trình dựng nước và giữ nước của cha ông.

B. quá trình tiến hoá của tất cả các loài sinh vật.

C. sự biến đổi của khí hậu Trái Đất qua thời gian.

D. sự phát triển của các loài thực vật trên Trái Đất.

A. sự hình thành và phát triển của Trái Đất.

B. tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.

C. quá trình sinh trưởng của tất cả các loài động – thực vật trên Trái Đất.

D. quá trình hình thành và phát triển của loài người và xã hội loài người.

B. các bản ghi chép, sách, báo, nhật kí… phản ánh các sự kiện lịch sử.

C. những di tích, công trình hay đồ vật (như văn bía, trống đồng, đồ gốm…).

A. Tư liệu chữ viết.

B. Tư liệu truyền miệng.

C. Tư liệu hiện vật.

D. Tư liệu truyền miệng và chữ viết.

A. Trái Đất quay quanh Mặt Trời.

B. Trái Đất quay quanh Mặt Trăng.

C. Mặt Trăng quay quanh Mặt Trời.

D. Mặt Trời quay quanh Trái Đất.

A. Pôn-đa-ung (Mi-an-ma).

C. Núi Đọ (Việt Nam).

D. Gia-va (In-đô-nê-xi-a).

B. Biết được quá trình hình thành và phát triển của mỗi ngành, lĩnh vực.

C. Hiểu được quá trình tiến hoá của tất cả các loài sinh vật trên Trái Đất.

D. Đúc kết những bài học kinh nghiệm của quá khứ phục vụ cho hiện tại.

D. bộ lạc.

B. Vườn treo Ba-bi-lon.

D. Vạn Lý Trường Thành.

A. Hoàng Hà và Trường Giang.

B. Sông Ti-grơ và sông Ơ-phrát.

D. Sông Nin và sông Ti-grơ.

A. Ra-ma-y-a-na.

B. Vê-đa.

C. Ma-ha-bha-ra-ta.

D. Ra-ma Kiên.

A. Vạn Lý Trường Thành.

B. Thành Ba-bi-lon.

C. Đấu trường Cô-li-dê.

D. Đền Pác-tê-nông.

B. ngoại giao.

C. luật pháp.

D. đồng hóa văn hóa.

A. 361.

B. 180.

C. 360.

D. 181.

A. Công nhân xây nhà.

B. Xẻ núi làm đường.

C. Động đất làm nhà đổ.

D. Đổ đất lấp bãi biển.

A. sống xa cách và không muốn sinh sống ở đó nữa.

B. sống gắn bó và thấy vùng đất đó có ý nghĩa hơn.

C. thấy vùng đất chán, nhiều vấn đề và muốn cải tổ.

D. thấy vùng đất đẹp, nhiều không gian chưa khai thác.

A. vĩ tuyến.

B. vĩ tuyến gốc.

C. kinh tuyến.

A. nhỏ.

C. lớn.

D. rất lớn.

A. những hình khắc trên bia đá.

B. những bản ghi; sách được in, khắc bằng chữ viết… phản ánh về sự kiện lịch sử.

C. những hình vẽ trên vách hang đá của người nguyên thuỷ.

A. Biểu đồ, sơ đồ, sách, vở, bút và kĩ năng thực địa.

B. Thiết bị xác định hướng, bản đồ, sổ ghi chép, bút.

C. Bảng số liệu, biểu đồ, sơ đồ, sổ ghi chép và bút bi.

D. Bản đồ trực tuyến, biểu đồ, bút, vở ghi chép, sách.

B. nửa cầu Nam và nửa cầu Đông.

C. nửa cầu Nam và nửa cầu Tây.

D. nửa cầu Bắc và nửa cầu Đông.

A. Truyền thống chống giặc ngoại xâm.

B. Truyền thống nhân đạo, trọng chính nghĩa.

A. Đông.

C. Nam.

D. Tây.

A. Mặt Trăng quanh Mặt Trời.

B. Mặt Trăng quanh Trái Đất.

C. Trái Đất quanh Mặt Trời.

D. Mặt Trời quanh Trái Đất.

A. Người tối cổ.

B. Vượn.

D. Người tinh khôn.

A. ghè đẽo đá thô sơ để làm công cụ lao động.

B. chế tác công cụ lao động bằng kim loại.

D. mài đá thành công cụ lao động sắc bén.

B. pha-ra-ông.

C. tướng lĩnh.

D. tu sĩ.

B. lưu vực sông Hằng.

C. miền Đông Bắc Ấn.

D. miền Nam Ấn.

A. Sử thi Ra-ma-ya-na.

B. Sử thi Ma-ha-bha-ra-ta.

C. Truyện cổ tích các loài vật.

D. Nghìn lẻ một đêm.

A. Nhà Thương.

C. Nhà Tần.

D. Nhà Hán.

A. Địa bàn.

B. Sách, vở.

C. Khí áp kế.

D. Nhiệt kế.

B. kinh tuyến Tây.

C. kinh tuyến 180⁰.

D. kinh tuyến gốc.

A. rất nhỏ.

B. nhỏ.

C. trung bình.

D. lớn.

A. Có hướng di chuyển, thời gian di chuyển và điểm xuất phát, điểm kết thúc.

B. Có điểm đầu, điểm cuối, hướng đi chính và khoảng cách giữa hai điểm.

C. Có điểm đầu, điểm cuối, quãng đường đi và khoảng cách giữa hai điểm.

D. Có điểm xuất phát, hướng di chuyển chính và khoảng cách hai điểm đi.

B. trí não con người.

C. sách, vở trên lớp.

D. sách điện tử, USB.

A. 3.

B. 1.

C. 4.

D. 2.

A. Diện tích.

C. Đường.

D. Hình học.

B. Ảnh chụp một vùng đồi núi.

C. Ảnh vệ tinh, hàng không.

D. Ảnh hàng hải, viễn thông.

A. những chuyện cổ tích được kể truyền miệng.

B. tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

C. những bản ghi chép hay tranh, ảnh còn đươc lưu giữ lại.

D. sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.

A. Biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

B. Hiểu được quá trình lao động và chiến đấu để dựng nước và giữ nước của cha ông.

D. Biết được tất cả các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra trong quá khứ.

A. những truyền thuyết… được truyền từ đời này sang đời khác.

B. các bản ghi chép, sách, báo, nhật kí… phản ánh các sự kiện lịch sử.

C. những di tích, công trình hay đồ vật (như văn bía, trống đồng, đồ gốm…).

A. Tư liệu chữ viết.

B. Tư liệu hiện vật.

C. Tư liệu gốc.

A. Trái Đất quay quanh Mặt Trời.

C. Mặt Trăng quay quanh Mặt Trời.

D. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.

B. 700 000 năm trước.

D. 900 000 năm trước.

A. chế tác cung tên, đồ gốm.

B. dùng lửa để nấu chín thức ăn.

C. ghè đẽo thô sơ các mảnh đá để làm công cụ.

D. dùng lửa để sưởi ấm và xua đuổi thú dữ.

B. Vườn treo Ba-bi-lon.

C. Đấu trường Cô-li-dê.

D. Vạn Lý Trường Thành.

A. chữ Hán.

B. chữ hình nêm.

C. chữ Nôm.

D. chữ Phạn.

A. chủng tộc và màu da.

D. tôn giáo và màu da.

A. đất sét, gỗ.

B. mai rùa, thẻ tre, gỗ.

D. gạch nung, đất sét.

C. giấy Pa-pi-rút, đất sét.

A. Giữ quan hệ hữu hảo, thân thiện với các nước láng giềng.

B. Đẩy mạnh chiến tranh xâm lược để mở rộng lãnh thổ.

C. Chinh phục thế giới thông qua “con đường tơ lụa”.

D. Thực hiện triều cống, thần phục các nước lớn.

A. kinh tuyến.

B. kinh tuyến gốc.

C. vĩ tuyến.

D. vĩ tuyến gốc.

A. Hình học.

C. Tượng hình.

D. Tượng thanh.

A. bản đồ.

C. bảng, biểu.

D. Internet.

A. Điểm.

B. Hình học.

C. Đường.

D. Diện tích.

A. 90⁰.

C. 180⁰.

D. 30⁰.

A. tổ chức.

B. cá nhân.

C. tập thể.

D. quốc gia.

A. Tây.

B. Đông.

C. Nam.

D. Bắc.

A. Khu vực và quốc gia.

B. Không gian và thời gian.

D. Thời gian và đường đi.

B. các hoạt động của con người trong tương lai.

C. những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

D. các hoạt động của con người đang diễn ra ở hiện tại.

A. quá trình sinh trưởng của tất cả các loài sinh vật.

B. cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

C. những khó khăn hiện tại mà nhân loại phải đối mặt.

D. sự biến đổi theo thời gian của khí hậu Trái Đất.

B. những bản ghi chép, sách, báo, nhật kí… phản ánh sự kiện lịch sử.

C. những câu truyện, ca dao… được truyền từ đời này qua đời khác.

D. những di tích, công trình hay đồ vật… do người xưa sáng tạo ra.

A. ghi lại được những câu chuyện truyền từ đời này qua đời khác.

B. bổ sung và thay thế được tư liệu hiện vật và chữ viết.

C. cung cấp được những thông tin đầu tiên, gián tiếp về sự kiện lịch sử.

D. cung cấp những thông tin đầu tiên, trực tiếp về sự kiện lịch sử.

A. vượn người => Người tối cổ => Người tinh khôn.

D. Người tinh khôn => vượn người => Người tối cổ.

B. chế tác công cụ lao động.

C. hợp tác săn bắt thú rừng.

D. cư trú ven sông, suối.

A. Sắt.

B. Đồng thau.

C. Đồng đỏ.

D. Thiếc.

B. xuất hiện các gia đình mẫu hệ.

D. xuất hiện nhiều ngành, nghề mới.

B. sống Ấn và sông Hằng.

C. Hoàng Hà và Trường Giang.

D. sông Nin và sông Ti-grơ.

A. làm theo ý thần linh.

C. đợi linh hồn tái sinh.

D. người chết được lên thiên đàng.

A. Hồi giáo và Hin-đu giáo.

B. Hin-đu giáo và Phật giáo.

C. Hồi giáo và Thiên Chúa giáo.

D. Phật giáo và Hồi giáo.

A. Ly tao.

B. Cửu ca.

C. Thiên vấn.

D. Kinh Thi.

A. Trường, lớp.

B. Văn hóa.

C. Nhà xưởng.

D. Sinh vật.

A. 361.

B. 180.

C. 360.

D. 181.

A. Đức.

B. Ý.

C. Anh.

D. Nga.

A. vai trò của hệ thống kinh, vĩ tuyến trên quả Địa Cầu.

B. đặc điểm phương hướng các đối tượng địa lí trên bản đồ.

C. số lượng các đối tượng địa lí được sắp xếp trên bản đồ.

D. mối liên hệ giữa các đối tượng địa lí trên bản đồ.

B. 3.

C. 1.

D. 2.

A. Đường.

B. Điểm.

C. Diện tích.

D. Hình học.

A. kí hiệu bản đồ.

B. tỉ lệ bản đồ.

C. bảng chú giải và kí hiệu.

D. bảng chú giải.

A. hình vẽ thu nhỏ chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất.

B. hình vẽ thu nhỏ kém tuyệt đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất.

C. hình vẽ thu nhỏ kém chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất.

D. hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất.

A. tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

B. những chuyện cổ tích được kể truyền miệng.

C. sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.

D. những bản ghi chép hay tranh, ảnh còn đươc lưu giữ lại.

A. quá trình dựng nước và giữ nước của cha ông.

B. sự biến đổi theo thời gian của khí hậu Trái Đất.

C. quá trình sinh trưởng của tất cả các loài sinh vật.

D. những khó khăn hiện tại mà nhân loại phải đối mặt.

A. đồ dùng mà thầy cô giáo em sử dụng để dạy học.

B. những lời mô tả về các hiện vật của người xưa được lưu truyền lại.

C. bản ghi chép, nhật kí hành trình của các nhà thám hiểm trong quá khứ.

A. Tư liệu chữ viết.

B. Tư liệu truyền miệng.

C. Tư liệu gốc.

A. Vượn cổ.

B. Người tối cổ.

C. Người tinh khôn.

D. Người thông minh.

B. thị tộc.

D. bộ lạc.

B. Gỗ.

C. Kim loại.

D. Nhựa.

A. Giúp con người khai phá đất hoang, mở rộng diện tích trồng trọt.

B. Giúp thúc đẩy năng suất lao động, tạo ra sản phẩm ngày càng nhiều cho xã hội.

C. Làm xuất hiện của cải dư thừa, dẫn đến sự phân hoá giàu nghèo trong xã hội.

B. Đông Nam châu Phi.

C. Tây Bắc Châu Phi.

D. Tây Nam châu Phi.

B. Viết chữ trên giấy Pa-pi-rút.

C. Viết chữ trên những tấm đất sét ướt.

D. Xây dựng nhiều kim tự tháp.

B. Số Ả Rập.

C. Số Hy Lạp.

D. Số Ai Cập.

A. Sông Nin và sông Hằng.

B. Sông Ấn và sông Hằng.

D. Sông Ti-grơ và sông Ơ-phrát.

A. ranh giới.

B. cảng biển.

C. sân bay.

D. ngọn núi.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

A. Hình học.

C. Điểm.

D. Diện tích.

A. Tây.

C. Bắc.

D. Nam.

B. độ chính xác về vị trí các đối tượng trên bản đồ so với thực địa.

C. khoảng cách thu nhỏ nhiều hay ít các đối tượng trên quả Địa cầu.

D. độ lớn của các đối tượng trên bản đồ so với ngoài thực địa.

A. Giúp học địa lí thú vị hơn nhiều.

B. Hỗ trợ nắm vững các kiến thức địa lí.

B. mũi tên chỉ hướng đông bắc.

C. các đường kinh, vĩ tuyến.

D. bảng chú giải, kí hiệu bản đồ.

B. kinh tuyến gốc.

C. kinh tuyến 180⁰.

D. kinh tuyến Tây.

A. quá trình hình thành và phát triển của Trái Đất.

C. quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người.

D. các loài động vật và thực vật trên Trái Đất.

B. Quá trình hình thành và phát triển của mỗi ngành, lĩnh vực.

C. Đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ để phục vụ cho hiện tại.

D. Biết được về cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ và dân tộc.

A. đồ dùng mà thầy cô giáo em sử dụng để dạy học.

B. những lời mô tả về các hiện vật của người xưa được lưu truyền lại.

B. Tư liệu truyền miệng.

C. Tư liệu gốc.

D. Khoảng 3 triệu năm.

B. Đứng đầu bộ là là Tù trưởng.

C. Giữa các thị tộc có mối quan hệ gắn bó.

D. Sống thành từng bầy trong các hang động.

B. Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun.

C. Sa Huỳnh, Đồng Đậu, Gò Mun.

D. Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Gò Mun.

B. xuất hiện nhiều ngành, nghề mới.

D. xuất hiện các gia đình phụ hệ.

A. sông Nin.

B. sông Hằng.

C. sông Ấn.

D. sông Dương Tử.

B. Đất phù sa màu mỡ, tơi xốp, dễ canh tác.

C. Lượng mưa phân bố đều đặn theo mùa.

D. Vùng ven biển có nhiều vũng, vịnh sâu, kín gió.

B. sông Ti-gơ-rơ và sông Ơ-phơ-rát.

D. sông Ấn và sông Hằng.

B. tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

C. những chuyện truyền thuyết được kể truyền miệng.

D. sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.

B. đồng bằng Hoa Nam.

B. quá trình tiến hoá của tất cả các loài sinh vật.

C. sự biến đổi của khí hậu Trái Đất qua thời gian.

D. sự phát triển của các loài thực vật trên Trái Đất.

B. Khí áp kế.

C. Nhiệt kế.

D. Sách, vở.

B. 20.

C. 36.

D. 30.

A. Việt Nam nằm ở bán cầu Nam và nửa cầu Tây.

B. Việt Nam nằm ở bán cầu Bắc và nửa cầu Đông.

D. Việt Nam nằm ở bán cầu Nam và nửa cầu Đông.

B. cực Bắc xuống cực Nam.

C. Xích đạo đến hai cực.

D. kinh tuyến đến vĩ tuyến.

A. Tượng hình.

B. Tượng thanh.

C. Chữ.

D. Hình học.

B. tìm phương hướng.

C. xem tỉ lệ bản đồ.

D. đọc đường đồng mức.

D. Diện tích.

A. Đông Bắc.

B. Tây Bắc.

C. Đông Nam.

D. Tây Nam.

B. những lời mô tả về các hiện vật của người xưa được lưu truyền lại.

C. bản ghi chép, nhật kí hành trình của các nhà thám hiểm trong quá khứ.

D. những dấu tích vật chất của người xưa còn lại trong lòng đất hay trên mặt đất.

A. Truyền thống chống giặc ngoại xâm.

C. Nguồn gốc dân tộc Việt Nam.

D. Truyền thống làm thuỷ lợi, chống thiên tai.

B. Khoảng 500 000 năm trước.

C. Khoảng 150 000 năm trước.

D. Khoảng 50 000 năm trước.

A. Trán thấp và bợt ra sau, u mày nổi cao.

B. Đã loại bỏ hết dấu tích vượn trên cơ thể.

D. Cơ thể gọn, linh hoạt, cơ bản giống với con người hiện nay.

B. Thiếc.

C. Kẽm.

D. Chì.

B. sống quây quần gắn bó với nhau.

C. chống lại các cuộc xung đột từ bên ngoài.

D. tăng năng suất lao động, tạo ra sản phẩm dư thừa.

B. Vườn treo Ba-bi-lon.

C. Hộp gỗ thành Ua.

D. Cung điện Um-ma.

B. gia đình được giàu có.

C. đợi linh hồn tái sinh.

D. người chết được lên thiên đàng.

B. Vạn Lý Trường Thành.

C. Thành cổ A-sô-ca.

D. Vườn treo Ba-bi-lon.

B. Sông Ấn và sông Hằng.

C. Hoàng Hà và Trường Giang.

A. kinh tuyến.

B. kinh tuyến gốc.

C. vĩ tuyến.

D. vĩ tuyến gốc.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

A. bản đồ.

B. GPS.

C. bảng, biểu.

D. Internet.

B. dưới.

C. Bắc.

D. Nam.

A. Hình học.

B. Đường.

C. Điểm.

A. chỉ đọc từng dấu hiệu riêng lẻ, các yếu tố cơ bản nhất có trong bản đồ.

B. đọc từng dấu hiệu riêng lẻ kết hợp tìm ra mối quan hệ giữa các dấu hiệu.

C. chỉ đọc bảng chú giải và tỉ lệ bản đồ, bỏ qua các yếu tố trong bản đồ.

D. chú ý các yếu tố phụ của bản đồ như tỉ lệ bản đồ, tên bản đồ và kí hiệu.

B. Đông.

C. Bắc.

D. Nam.

A. 1: 100.000.

C. 1: 10.000.

D. 1: 1.000.000.