Trắc nghiệm Bài 2. Thực hành - nhiệm vụ và sản phẩm có đáp án !!
Câu 1 : Chọn các tiêu chí để đánh giá sản phẩm là?
A. Theo đúng các yêu cầu của nhiệm vụ thực hiện đề tài
B. Đẹp và làm các bạn thích
C. Có sự góp sức của tất cả các bạn trong nhóm
D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 2 : Em hãy chọn việc em đã thực hiện nhiệm vụ có sự trợ giúp của máy tính?
A. Em được phân công giặt khăn và lau bảng
B. Tạo bài trình chiếu giới thiệu về các thành viên trong nhóm
C. Em được giao nhiệm vụ sắp xếp sách, vở viết, truyện thiếu nhi, đồ dùng học tập vào thư viện của lớp
D. Em thực hiện công việc tưới cây
Câu 3 : Chọn phát biểu sai?
A. Trong đề tài mà nhóm em thực hiện có những bước máy tính không làm được, cũng có những bước máy tính trợ giúp hiệu quả
B. Những việc nên làm khi thực hiện một nhiệm vụ: xác định nhiệm vụ, chia nhỏ nhiệm vụ, phân công nhiệm vụ, sử dụng máy tính hỗ trợ một số công việc
C. Chia một việc thành các bước nhỏ giúp ít làm hơn
D. Chia một việc thành các bước nhỏ giúp công việc được thực hiện một cách nhanh chóng, dễ dàng, các thành viên trong nhóm đều có nhiệm vụ riêng để tham gia đóng góp...
Câu 4 : Cô giáo giao bài tập tìm x biết: (x - 6) + 2005 = 2022. Em xác định được những gì đã cho, những gì cần làm?
A. Những gì đã cho trước: Dãy phép tính (x - 6) + 2005 = 2022; Những gì cần làm: Thực hiện các phép tính để tìm giá trị của x.
B. Những gì đã cho trước: Quy tắc tìm thành phần chưa biết của phép tính; Những gì cần làm: Thực hiện các phép tính để tìm giá trị của x.
C. Những gì đã cho trước: Thực hiện các phép tính để tìm giá trị của x; Những gì cần làm: Dãy phép tính (x - 6) + 2005 = 2022.
D. Những gì đã cho trước: Dãy phép tính (x - 6) + 2005 = 2022, quy tắc tìm thành phần chưa biết của phép tính; Những gì cần làm: Thực hiện các phép tính để tìm giá trị của x.
Câu 5 : Trong giờ học thủ công, cô giáo phát cho mỗi bạn một tờ giấy màu và yêu cầu gấp con chim theo hướng dẫn trong bài học. Chọn phát biểu đúng?
A. Những gì đã cho trước: Tờ giấy màu, cách gấp con chim đã học. Những gì cần làm: gấp con chim giấy.
B. Những gì đã cho trước: Con chim giấy. Những gì cần làm: Tờ giấy màu, cách gấp con chim đã học.
C. Những gì đã cho trước: Cách gấp con chim đã học. Những gì cần làm: gấp con chim giấy.
D. Những gì đã cho trước: Tờ giấy màu. Những gì cần làm: gấp con chim giấy.
Câu 6 : Tuần tới sẽ có tiết ôn tập Tin học. Mai và Trung được cô giáo giao nhiệm vụ trình bày trước lớp về một số máy tính thông dụng. Trung có nhiệm vụ: chuẩn bị bài trình chiếu, Mai có nhiệm vụ: trình bày trước lớp. Công việc chuẩn bị bài trình chiếu của bạn Trung có thể chia thành việc nhỏ nào?
A. Việc 1: Xem lại nội dung đã học về các máy tính thông dụng và lên ý tưởng trình bày trên trang trình chiếu, Việc 2: Tạo bài trình chiếu trên máy tính
B. Việc 1: Tạo bài trình chiếu trên máy tính, Việc 2: Xem lại nội dung đã học về các máy tính thông dụng và lên ý tưởng trình bày trên trang trình chiếu
C. Việc 1: Xem lại nội dung bài trình chiếu, Việc 2: Trình bày bài trình chiếu trước lớp
D. Việc 1: Trình bày bài trình chiếu trước lớp, Việc 2: Xem lại nội dung bài trình chiếu Hướng dẫn giải
Câu 7 : Khi được giao nhiệm vụ, em cần phải xác định được những gì?
A. Những gì đã có.
B. Những gì phải làm.
C. Cả A, B.
D. Không cần xác định.
Câu 8 : Hồ Hoàn Kiếm được coi như viên ngọc giữa lòng thủ đô Hà Nội. Cô giao cho nhóm em nhiệm vụ tạo bài trình chiếu giới thiệu về Hồ Hoàn Kiếm. Theo em, nhóm em sẽ chia nhỏ nhiệm vụ trên thành những công việc nhỏ như sau:
A. (1) - (2) - (3) - (4)
B. (1) - (3) - (2) - (4)
C. (2) - (4) - (3) - (1)
D. (2) - (4) - (1) - (3)
Câu 9 : Cô giáo giao nhiệm vụ cho nhóm của An: kể lại cho cả lớp và cô giáo về một nơi em đã được đến thăm và đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc. An thảo luận với nhóm và dự kiến sẽ làm một bài trình chiếu giới thiệu với cô giáo và các bạn về Lăng Bác Hồ, nơi An được bố mẹ cho về thăm vào dịp hè năm ngoái. Theo em, An có thể chia nhiệm vụ trên thành các công việc nhỏ hơn như sau:
A. (1)-(2)-(3)
B. (1)-(3)-(2)
C. (2)-(1)-(3)
D. (2)-(3)-(1)
Câu 10 : Để giúp mẹ hoàn thành món phở, Bình chia công việc thành các việc nhỏ như sau:
A. Bố Bình
B. Mẹ Bình
C. Chị Nga
D. Bình
Câu 11 : Nhóm An, Minh, Khoa được giao nhiệm vụ tạo bài trình chiếu trên máy tính để trình bày ý tưởng trồng hoa trước lớp. Các bạn ghi ra từng bước để thực hiện nhiệm vụ. Bước đầu tiên là: “Khởi động phần mềm trình chiếu”. Em hãy cho biết bước tiếp theo là?
A. Tạo các trang chiếu
B. Chèn thêm hình ảnh minh họa để trang chiếu sinh động hơn
C. Trình chiếu toàn màn hình
D. Lưu tệp trình chiếu
Câu 12 : Trong một bài tập làm theo nhóm, bạn Mai được giao nhiệm vụ tìm một hình ảnh đồng hồ thông minh trên internet. Em hãy sắp xếp các việc để thực hiện nhiệm vụ?
A. (1)-(2)-(3)-(4)
B. (1)-(2)-(3)-(4)
C. (3)-(2)-(4)-(1)
D. (1)-(2)-(3)-(4)
Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).
Copyright © 2021 HOCTAP247