Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Tiểu học
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Hóa học
Tài liệu
Đề thi & kiểm tra
Câu hỏi
Tiểu học
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Hóa học
Tài liệu
Đề thi & kiểm tra
Câu hỏi
Trang chủ
Đề thi & kiểm tra
Lớp 9
Sinh học
Giải Sinh 9 Di truyền và Biến dị Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen !!
Giải Sinh 9 Di truyền và Biến dị Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen !!
Sinh học - Lớp 9
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 63 Ôn tập phần sinh vật và môi trường
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 1 Menđen và Di truyền học
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 2 Lai một cặp tính trạng
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 3 Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 4 Lai hai cặp tính trạng
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 5 Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 7 Bài tập chương I
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 8 Nhiễm sắc thể
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 9 Nguyên phân
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 10 Giảm phân
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 11 Phát sinh giao tử và thụ tinh
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định giới tính
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 15 ADN
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 16 ADN và bản chất của gen
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 17 Mối quan hệ giữa gen và ARN
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 19 Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 21 Đột biến gen
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 18 Prôtêin
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 35 Ưu thế lai
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 23 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 36 Các phương pháp chọn lọc
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)
Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 25 Thường biến
Câu 1 :
Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác bố mẹ ở những điểm nào (ví dụ: hình dạng tai, mắt, mũi, tóc, màu mắt, da,…)
Câu 2 :
Quan sát hình 1.2 và nêu nhận xét về đặc điểm của từng cặp tình trạng đem lại
Câu 3 :
rình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học.
Câu 4 :
Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen gồm những điểm nào?
Câu 5 :
Hãy lấy ví dụ về các tính trạng ở người để minh hoạ cho khái niệm "cặp tính trạng tương phản".
Câu 6 :
Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai.
Câu 7 :
Xem bảng 2 và điền tỉ lệ các loại kiểu hình ở F2 vào ô trống?
Câu 8 :
Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và cách gọi tên các tính trạng của menden ,hãy điền các từ hay cụm từ :đồng tính , 3 trội :1 lặn , vào các chỗ trống trong câu sau ?
Câu 9 :
Phát biểu nội dung của quy luật phân li
Câu 10 :
Hãy quan sát hình 2.3 và cho biết :
Câu 11 :
Nêu khái niệm kiểu hình và cho ví dụ minh hoạ.
Câu 12 :
Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào?
Câu 13 :
Cho hai giống cá kiếm mắt đen thuần chủng và mắt đỏ thuần chủng giao phối với nhau được F
1
toàn cá kiếm mắt đen. Khi cho các con cá F
1
giao phối với nhau thì tỉ lệ về kiểu hình ở F
2
sẽ như thế nào? Cho biết màu mắt chỉ do một nhân tố di truyền quy định.
Câu 14 :
Hãy xác định kết quả của những phép lai sau :
Câu 15 :
Để xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào?
Câu 16 :
- Quan sát hình 3, nêu sự khác nhau về kiểu hình ở F1, F2 giữa trội không hoàn toàn với thí nghiệm của Menden.
Câu 17 :
Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần phải làm gì?
Câu 18 :
Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?
Câu 19 :
Điền nội dung phù hợp với những ô trống ở bảng 3
Câu 20 :
Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì ta thu được:
Câu 21 :
Quan sát hình 4 và điền nội dung phù hợp vào bảng 4
Câu 22 :
Hãy điền cụm từ hợp lí vào chỗ trống trong câu sau đây:
Câu 23 :
Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của mình di truyền độc lập với nhau?
Câu 24 :
Biến dị tổ hợp là gì? Nó được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 25 :
Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F
2
phải có:
Câu 26 :
Quan sát hình 5 và:
Câu 27 :
Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình như thế nào?
Câu 28 :
Nêu nội dung của quy luật phân li độc lập
Câu 29 :
Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì đối với chọn giống và tiến hoá? Tại sao ở các loài sinh sản giao phối biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính?
Câu 30 :
Ở người, gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau. Bố có tóc thẳng, mắt xanh. Hãy chọn người mẹ có kiểu gen phù hợp trong các trường hợp sau để sinh con sinh ra đều tóc xoăn, mắt đen?
Câu 31 :
Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài.
Câu 32 :
Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục. Theo dõi sự di truyền màu sắc của thân cây cà chua, người ta thu được kết quả sau:
Câu 33 :
Màu sắc hoa mõm chó do 1 gen quy định. Theo dõi sự di truyền màu sắc hoa mõm chó, người ta thu được những kết quả sau:
Câu 34 :
Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh. Mẹ và bố phải có kiểu gen và kiểu hình nào trong các trường hợp sau để con sinh ra có người mắt đen, có người mắt xanh?
Câu 35 :
Ở cà chua gen A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng; B quy định quả tròn, b quy định quả bầu dục. Khi cho lai hai giống cà chua quả đỏ, dạng quả bầu dục và quả vàng, dạng tròn với nhau được F
1
đều cho cà chua quả đỏ, dạng tròn. F
1
giao phấn với nhau được F
2
có 901 cây quả đỏ, tròn; 299 câu quả đỏ, bầu dục; 301 cây quả vàng, tròn; 103 cây quả vàng, bầu dục.
Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).
Lớp 9
Sinh học
Sinh học - Lớp 9
Tiểu học
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Hóa học
Tài liệu
Đề thi & kiểm tra
Câu hỏi
hoctapsgk.com
Nghe truyện audio
Đọc truyện chữ
Công thức nấu ăn
Copyright © 2021 HOCTAP247
https://anhhocde.com
X