Trang chủ Đề thi & kiểm tra Lớp 9 Sinh học Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 - Trường THCS Bùi Thị Xuân

Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Sinh học 9 năm 2020 - Trường THCS Bùi Thị Xuân

Câu 2 : Trong ứng dụng di truyền học, cừu Đôli là sản phẩm của phương pháp nào?

A. Đột biến dòng tế bào Xoma

B. Nhân bản vô tính

C. Đột biến gen

D. Sinh sản hữu tính

Câu 5 : Vi khuẩn đường ruột E.coli thường được dùng làm tế bào nhận trong kĩ thuật gen nhờ nó có đặc điểm gì?

A. Có khả năng đề kháng mạnh.

B. Dễ nuôi cấy, có khả năng sinh sản nhanh.

C. Có thể sống được ở nhiều môi trường khác nhau.

D. Cơ thể chỉ có một tế bào.

Câu 6 : Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng đã tạo ra sản phẩm gì?

A. Giống lúa mới cấp quốc gia DR2 có năng suất và độ thuần chủng cao, chịu nóng và khô hạn tốt.

B. Khoai tây, dứa, mía và một số giống phong lan đã được hoàn thiện.

C. Nhiều phòng thí nghiệm bước đầu đạt kết quả trong nhân giống cây rừng (lát hoa, sến, bạch đàn,…) và một số cây thuốc quý (sâm, sinh địa, râu mèo,…).

D. Các cây hoa trồng làm cảnh.

Câu 7 : Thế nào là lai một cặp tính trạng?

A. Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản.

B. Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng.

C. Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về một cặp tính trạng tương phản.

D. Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về một cặp tính trạng.

Câu 8 : Trên cơ sở phép lai một cặp tính trạng, Menđen đã phát hiện ra quy luật gì?

A. Quy luật đồng tính.

B. Quy luật phân li.

C. Quy luật đồng tính và quy luật phân li.

D. Quy luật phân li độc lập.

Câu 9 : Khi lai hai cơ thể mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì con lai như thế nào?

A. F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn.

B. F2 phân li theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn.

C. F1 đồng tính về tính trạng của bố mẹ và F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn.

D. F2 phân li tính trạng theo tỷ lệ trung bình 1 trội : 1 lặn.

Câu 10 : Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện phép lai?

A. Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạng.

B. Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạng.

C. Để thực hiện phép lai có hiệu quả cao.

D. Cả B và C.

Câu 11 : Theo Menđen, nội dung quy luật phân li là?

A. Mỗi nhân tố di truyền (gen) của cặp phân li về mỗi giao tử với xác suất như nhau, nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền (alen) của bố hoặc mẹ.

B. F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 3 trội : 1 lặn.

C. F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 1: 2: 1.

D. Ở thể dị hợp, tính trạng trội át chế hoàn toàn tính trạng lặn.

Câu 12 : Thực chất của di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có điều kiện gì?

A. Tỉ lệ phân li của mỗi cặp tính trạng là 3 trội: 1 lặn.

B. 4 kiểu hình khác nhau.

C. Các biến dị tổ hợp.

D. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành nó.

Câu 13 : Biến dị tổ hợp được xảy ra theo cơ chế nào?

A. Do trong quá trình giảm phân, các cặp gen tương ứng phân li độc lập, tổ hợp tự do tạo ra những loại giao tử khác nhau.

B. Do trong thụ tinh, các giao tử kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên tạo nên nhiều loại tổ hợp về kiểu gen.

C. Do trong giảm phân, các gen không phân li đồng đều về các giao tử.

D. Cả A và B.

Câu 14 : Thành phần hoá học của NST bao gồm gì?

A. Phân tử Prôtêin.

B. Phân tử ADN.

C. Prôtêin và phân tử ADN.

D. Axit và bazơ.

Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).

Copyright © 2021 HOCTAP247