Văn bản Tôi đi học tập trung hồi tưởng lại tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ

* Hướng dẫn giải

- Các từ ngữ chứng tỏ tâm trạng in sâu vào trong lòng nhân vật tôi suốt cuộc đời: Nao nức, quên thế nào được, tưng bừng, rộn rã, rụt rè, trang trọng, đứng đắn, âu yếm, non nớt, ngây thơ, ngập ngừng, thút thít…

- Những từ ngữ, chi tiết nêu bật cảm giác mới lạ xen lẫn bỡ ngỡ của nhân vật tôi khi cùng mẹ tới trường, khi cùng các bạn đi vào lớp (chú ý phân tích những cảm giác khác biệt về cùng một sự vật, sự việc trước và trong buổi tựu trường đầu tiên):

+ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, lần này tự nhiên thấy lạ.

+ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, hôm nay tôi đi học.

+ Không lội qua sông thả diều, không đi ra đồng nô đùa.

+ Cảm thấy mình trang trọng.

+ Trước đó, trường đối với tôi là một nơi xa lạ.

+ Cũng như tôi mấy cậu học trò bỡ ngỡ

+ Cảm thấy mình chơ vơ…