Soạn bài Trường từ vựng - Soạn văn lớp 8
Tóm tắt bài
I. THẾ NÀO LÀ TRƯỜNG TỪ VỰNG
1. Các từ in đậm trong đoạn văn của Nguyên Hồng: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng đều có một nét chung về nghĩa: Chỉ bộ phận của cơ thể con người.
II. LUYỆN TẬP
♦ Bài tập 1
Các từ thuộc trường từ vựng người ruột thịt trong văn bản Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng
Thầy (tôi), mẹ (tôi), em (tôi), cô(tôi), mợ (cháu, con, mày), anh em (tôi)...
♦ Bài tập 2
Đặt tên trường từ vựng cho mỗi dãy từ :
a) Lưới , nơm , câu , vó : dụng cụ đánh bắt thủy sản
b) Tủ , rương , hòm , va-li , chai , lọ :dụng cụ để đựng
c) Đá , đạp , giẫm , xéo : hoạt động của chân
d) Buồn , vui , phấn khởi , sợ hãi : trạng thái tâm lí
e) Hiền lành , độc ác , cởi mở : tính cách
g) Bút máy , bút bi , phấn , bút chì : dụng cụ để viết
♦ Bài tập 3
Các từ in đậm: hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, thương yêu, kính mến, rắp tâm thuộc trường từ vựng thái độ.
♦ Bài tập 4
Xếp các từ vào đúng trường từ vựng:
- Khứu giác: mũi, miệng, thơm, điếc, thính
- Thính giác: tai, nghe, điếc, rõ, thính
♦ Bài tập 5
Lưới, lạnh và phòng thủ đều là những từ đa nghĩa, càn cứ vào các nghĩa củạ từ đê xác định mỗi từ có thể thuộc những trường từ vựng nào. Tốt nhất là nên sử dụng từ điển để tham khảo nhằm giải bài tập này.
♦ Bài tập 6
Trong đoạn thơ trên, tác giả đã chuyển những từ in đậm từ trường “quân sự” sang trường “nông nghiệp”.
♦ Bài tập 7
Viết một đoạn văn có ít nhât năm từ cùng trường từ vựng trường học hoặc trường từ vựng môn bóng đá.
Bóng đá là bộ môn thể thao mà tôi vô cùng yêu thích. Tôi từng mơ ước mình trở thành cầu thủ xuất sắc nhưng chưa định hình được vị trí nào: lúc thì ước mơ làm thủ môn, trấn giữ cả khung thành vững chắc để cho đồng đội yên tâm tấn công; lúc lại ước mơ làm tiền đạo dẫn dắt quả bóng, tung lưới đối phương cho hả hê; lúc thì lại muốn làm tiền vệ cánh trái lướt luôn cả cánh phải để thả sức tung hoành... Theo bạn thì tôi nên ở vị trí nào thì hợp lí?
Copyright © 2021 HOCTAP247