Câu 1 (trang 89 SGK lớp 3): Xếp các từ sau vào hai nhóm:
cây đa, gắn bó, dòng sông, con đò, nhớ thương yêu quý, mái đình, thương yêu, ngọn núi, phố phường, bùi ngùi, tự hào.
Nhóm | Từ ngữ |
1. Chỉ sự vật ở quê hương | M: cây đa |
2. Chỉ tình cảm đối với quê hương | M: gắn bó |
Gợi ý:
Nhóm | Từ ngữ |
1. Chỉ sự vật ở quê hương
|
dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường |
2. Chỉ tình cảm đối với quê hương
|
nhớ thương, yêu quý, yêu thương, bùi ngùi, tự hào |
Câu 2 (trang 89 SGK lớp 3): Tìm từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương ở đoạn văn sau:
Tây Nguyên là quê hương của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương của má, trong tiếng ngân vang của dòng thác, trong hương thơn ngào ngạt của núi rừng.
(quê quán, quê cha đất tổ, đất nước, giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn)
Gợi ý:
Câu 3 (trang 90 SGK lớp 3): Những câu nào trong đoạn dưới đây được viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy chỉ rõ mỗi bộ phận câu trả lời câu hỏi "Ai?" hoặc "Làm gì?"
Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để gieo cấy mùa sau. Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Chúng tôi rủ nhau đi nhặt những trái cọ rời đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi.
Theo NGUYỄN THÁI VẬN
Ai | làm gì? |
M: Chúng tôi | rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi. |
Gợi ý:
Ai | làm gì? |
Cha Mẹ Chị tôi |
làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau. đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. |
Câu 4 (trang 90 SGK lớp 3):Dùng mỗi từ ngữ sau để đặt một câu theo mẫu Ai làm gì ?: bác nông dân, em trai tôi, những chú gà con, đàn cá.
Gợi ý:
Copyright © 2021 HOCTAP247