Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Xét tứ giác AKCM có:
I là trung điểm của AC (gt)
I là trung điểm của KM (K đối xứng với M qua I)
=> AKCM là hình bình hành
=> AK//MC
b) Ta có tam giác ABC vuông tại A có đường phân giác AM
=> AM vuông góc với BC (đường phân giác ứng từ góc đỉnh vuông góc với cạnh đáy tương ứng)
Xét hình bình hành AMCK (cmt) có góc AMC = 90 độ (AM vuông góc với BC) => Tứ giác AMCK là hình chữ nhật
c) Ta có góc KAM = góc AMB = 90 độ (AMCK là hình chữ nhật, AM ;à phân giác của tam giác cân ABC)
Mà 2 góc này ở vị trí sole trong => KM//AB
Xét tứ giác ABMK có:
KM//AB (cmt)
BM//AK (AK//MC)
=> ABMK là hình bình hành
Vậy những đặc điểm của tứ giác ABMK là:
KM=AB; AK=BM; KM//AB; AK//BM; góc KAB=góc BMK; góc AKM=góc MBA
d) Ta có AM là phân giác của góc A => AM là đường trung tuyến của tam giác ABC (trong tâm giác cân, đường phân giác ứng từ góc đỉnh chia cạnh đáy tường ứng làm 2 đoạn bằng nhau) => MC = 1/2 BC
Nếu tam giác ABC vuông tại A thì AM = 1/2 BC (trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng 1/2 cạnh huyền)
=> MC = AM
Xét hình chữ nhật AMCK có AM = MC => AMCK là hình vuông
Vậy để tứ giác AMCK là hình vuông, tam giác ABC phải vuôn cân tại A
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247