Đáp án: Mình lm theo cách của mình thui =.=
Giải thích các bước giải:
Bài 4 :
a, Cm : Tứ giác ABCE là hbh
Có : ABCD là hcn
⇒ AB = DC (1)
Có : D đối xứng với E qua C
⇒ DC = CE (2)
Từ (1) và (2) ta được :
AB = CE
Xét tứ giác ABCD có :
AB = CE (cmt)
AB // CE (AB // DC - ABCD là hcn)
⇒ Tứ giác ABCD là hbh (đpcm)
b,
Có : D đối xứng với E qua C
⇒ BC ⊥ DE
⇒ ΔBCE vuông tại C
Xét ΔBCE vuông tại C có :
CF là đường trung tuyến
⇒ CF = BF = EF
Xét tứ giác BOCF có :
CF = BF (cmt)
OB = OC (ABCD là hcn)
⇒ BOCF là hình thoi
c,
Xét ΔBDE có :
OB = OD
BF = FE
⇒ OF là đường trung bình ΔBDE
⇒ OF // DE (1)
Xét ΔBCD và ΔBCE có :
BC chung
BCD = BCE (=90)
DC = CE (câu a)
⇒ ΔBCD = ΔBCE (c.g.c)
⇒ BD = BE
⇒ ΔBDE cân tại B
⇒ D1 = E (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra :
DOFE là hình thang cân (đpcm)
d,
Để BOCF là hv
⇔ BOC = 90
⇔ BD ⊥ AC
mà ABCD là hcn
⇒ ABCD là hv
vậy BOCF là hv khi ABCD là hv
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247