$a)^{}$ Xét tứ giác $ABMC^{}$ có:
$BD=DC^{}$ (gt)
$AD=DN^{}$ (gt)
⇒ Tứ giác $ABMC^{}$ là hình bình hành (dhnb)
Mà $ABMC^{}$ có $∠A=90^{0}$ (đn)
⇒ Tứ giác $ABMC^{}$ là hình chữ nhật (dhnb)
$b)^{}$ Xét tứ giác $AEDF^{}$ có:
$∠A=90^{0}$ (đn)
$DE⊥AB^{}$ ($ED^{}$ là đường trung bình của $Δ^{}$)
$DF⊥AC^{}$ ($FD^{}$ là đường trung bình của $Δ^{}$)
⇒ Tứ giác $AEDF^{}$ là hình chữ nhật (dhnb)
$c)^{}$ Xét tứ giác $ADBK^{}$ có:
$EA=EB^{}$ (gt)
$ED=EK^{}$ (gt)
$AD=BD=\frac{1}{2}BC ^{}$
⇒ Tứ giác $ADBK^{}$ là hình thoi (dhnb)
$d)^{}$ Để tứ giác $AEDF^{}$ là hình vuông thì: $AE=AF^{}$
Mà $E^{}$ là trung điểm của $AB^{}$
$F^{}$ là trung điểm của $AC^{}$
⇒ $AE=AF=\frac{1}{2}BA=$ $\frac{1}{2}AC$
Vậy để tứ giác $AEDF^{}$ là hình vuông thì $ΔABC^{}$ phải vuông cân tại $A^{}$
Đáp án:
a) $\frac{AD}{DM}$ = $\frac{DC}{BD}$ => BM // AC, BM = AC
=> ABMC là hình bình hành
Có BA vuông góc với AC
=> ABMC là hình chữ nhật
b) DE là đường trung bình ΔABC
nên DE // AC, DC = $\frac{AC}{2}$ = AF
=> DEAF là hình bình hành
$\widehat{EAF}$ = 90 độ
=> DEAF là hình chữ nhật
c) $\frac{EB}{EA}$ = $\frac{EK}{ED}$ = 1
=> BD // AK; BD = AK
=> ADBK là hình bình hành
Có DE vuông góc với AB hay DK vuông góc với AB
=> ADBK là hình thoi
d) AEDF là hình vuông thì AE = AF
=> AB = AC
=> Tam giác ABC vuông cân tại A
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247