Gọi số dụng cụ mà phân xưởng 1 làm được là: $x$ (dụng cụ)
số dụng cụ mà phân xưởng 2 làm được là: $y$ (dụng cụ)
$(x,y<400)$ $(x,y∈N*)$
Hai phân xưởng của một nhà máy theo kế hoạch phải làm 400 dụng cụ.
⇒ Phương trình: $x+y=400$ $(1)$
Nhưng do cải tiến kỹ thuật phân xưởng 1 vượt mức 15% kế hoạch nên phân xưởng 1 làm được $\text{x+15%x=1,15}$ sản phẩm, phân xưởng 2 vượt mức 25% kế hoạch của mình nên phân xưởng 2 làm được $\text{y+25%y=1,25y}$sản phẩm, do đó cả 2 tổ đã làm đã làm được 474 dụng cụ.
$\text{⇒ Phương trình: 1,15x+1,25y=474}$ $(2)$
$\text{Từ}$ $(1)$ $\text{và}$ $(2)$ $\text{ta có hệ phương trình:}$
$\begin{cases} x+y=400\\1,15x+1,25y=474 \end{cases}$
$⇒$$\begin{cases} x=260 (nhận)\\y=140 (nhận) \end{cases}$ $\text{(Lưu ý: mình dùng máy tính để bấm ạ)}$
$\text{Vậy phân xưởng 1 đã làm được 260 dụng cụ, phân xưởng 2 làm được 140 dụng cụ.}$
CHÚC BẠN HỌC TỐT
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247