Bài3)$\textit{Trên tia AM LẤY ĐIỂM D SAO CHO DM=AM}$
NỐI D VỚI C,CM $\Delta$ MBA=$\Delta$MCD(C-G-C)
$\Longrightarrow$$\widehat{BAM}$=$\widehat{CDM}$
$\Longrightarrow$CD//DA
$\Longrightarrow$BAC+DCA=180⁰
Và$\widehat{BAC}$=$\widehat{DCA}$
Theo cm 2 tam giác trên nên
$\Longrightarrow$BAC=DCA=90⁰
Câu 4)
TRUNG TUYẾN AM=$\dfrac{1}{2}$BC
=>AM=MB=MC
=>$\Delta$MAB và MAC CÂN Ở M
=>MAB=MBA=ABC,MAC=MCA=ACB
=>MAB=MAC=ABC=ACB
=>BAC=ABC+ACB(tổng 3 góc)
ACB+ACB+BAC=180⁰ NÊN
ABC=90⁰
=>$\Delta$ ABC vuông
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
B3: Xét tam giác ABC vuông tại A có đường trung tuyến AM tương ứng với cạnh huyền BC
=> AM = 1/2 BC
B4: Xét tam giác ABC có đường trung tuyến AM= 1/2 cạnh BC => tam giác ABC vuông tại A
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247