Trang chủ Toán Học Lớp 8 6:44 ,빈 7% Bài 5: Cho AABC vuông tại C...

6:44 ,빈 7% Bài 5: Cho AABC vuông tại C (AC < BC), gọi I là trung điểm của AB. Kẻ IE I BC tại E, kẻ IF 1 BC tại F. a. Chứng minh tứ giác CEIF là hình chữ nh

Câu hỏi :

ai giúp mình giải bài này với

image

Lời giải 1 :

~ gửi bạn ~

--

`B_5.`

`a)`

Do: `ΔABC` vuông tại `C`

`⇒ hat(C) = 90^0`

Có: `IE ⊥ BC` tại `E` `⇒ hat(E) = 90^0`

      `IF ⊥ BC` tại `F` `⇒ hat(F) = 90^0`

`•` Xét tứ giác `CEIF` có: `hat(C) = hat(E) = hat(F) = 90^0`

`⇒` Tứ giác `CEIF` là hình chữ nhật `(dhnb)`

---------------------------

`b)`

Do: tứ giác `CEIF` là hình chữ nhật

`⇒ IF = CE` và $IF // CE$

Vì `H` đối xứng với `I` qua `F`

`⇒ IF = HF` và `3` ddierm `H, F , I` thẳng hàng

`⇒ CE = HF` và $ CE // HF$

`⇒ CHFE` là hình bình hành `(dhnb)`

-----------------------------

`c)`

`°` Chứng minh `A, G, E` thẳng hàng

Giả sử `BF ∩ CI = {G}`

`• ` Xét `Δ ABC` ta có:

`IA = IB`

$IF // BC$

`⇒ F` là trung điểm `AC.`

Cmtt `-> E` là trung điểm của `BC`

`⇒ BF` là đường trung tuyến của `ΔABC;` `AE` là là đường trung tuyến của `ΔABC`

mà: `CI` là là đường trung tuyến của `ΔABC` và `BF ∩ CI = {G}`

`⇒ G` là trọng tâm của `ΔABC`

`⇒ A, G, E` thẳng hàng `(1)`

...

`°` Chứng minh ` A, O, E` thẳng hàng

Có: $\left.\begin{matrix} AF = FC\\IE = FC\end{matrix}\right\}$ `=> AF = IE`

`• ` Xét tứ giác `AEIF` có: `AF = IE`

                                        $AF // IE$

`=>` Tứ giác `AEIF` là hình bình hành

mà: `O` là trung điểm của `IF` nên `O` là trung điểm của `AE.`

`⇒ A, O, E` thẳng hàng `(2)`

`(1)(2) -> A, O, G` thẳng hàng.

***

`B_6.`

`a^2+b^2+c^2=ab+ac+bc`
`⇒2a^2+2b^2+2c^2=2ab+2ac+2bc`
`⇒2a^2+2b^2+2c^2−2ab−2ac−2bc=0`

`⇒a^2−2ab+b^2+b^2−2bc+c^2+a^2−2ac+c^2=0`

`⇒(a−b)^2+(a−c)^2+(b−c)^2=0`

mà: `(a−b)^2;(a−c)^2;(b−c)^2≥0`

`⇒(a−b)^2=(a−c)^2=(b−c)^2=0`

`⇒a−b=a−c=b−c`

`=> a = b = c`

mà: `a + b + c = 2019`

`⇒a=b=c=2019:3=673`

image

Thảo luận

-- cảm ơn tus
-- kcj nhaa
-- avata bạn cute qué
-- ỏ then kiu nhó
-- ko có gì
-- ^^
-- 😊😊

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247