Trang chủ Toán Học Lớp 9 cho hình bình hành ABCD, đường chéo AC lớn hơn...

cho hình bình hành ABCD, đường chéo AC lớn hơn đường chéo BD. Kẻ CH vuông góc với AD, CK vuông góc với AB a, Chứng minh tam giác BCK đồng dạng với tam giác DC

Câu hỏi :

cho hình bình hành ABCD, đường chéo AC lớn hơn đường chéo BD. Kẻ CH vuông góc với AD, CK vuông góc với AB a, Chứng minh tam giác BCK đồng dạng với tam giác DCH b, Chứng minh tam giác CKH đồng dạng với tam giác BCA c, Chứng minh HK=AC .sinBAD d, Tính diện tích tứ giác AKCH nếu góc BDA=60, AB=4cm,AD=5cm

Lời giải 1 :

a)Ta có: $\widehat{KBC}=\widehat{BAD} $ (2 góc ở vị trí so le trong)

Mà $\widehat{BAD}=\widehat{CDH}$ (2 góc ở vị trí đồng vị)

$\Rightarrow \widehat{KBC}=\widehat{CDH}$

Xét $\Delta BCK$ và $\Delta DCH$ ta có:

$\widehat{K}=\widehat H=90^o$

$\widehat{KBC}=\widehat{HDC}(=\widehat{BAD})$ (chững minh trên)

$\Rightarrow $ $\Delta BCK$ đồng dạng $\Delta DCH$ (g.g)

 

b) Tứ giác $AKCH$ có $\widehat{AKC}+\widehat{AHC}=90^o+90^o=180^o$

$\Rightarrow AKCH$ nội tiếp đường tròn đường kính $(AC)$

$\Rightarrow \widehat{KAC}=\widehat{KHC}$ (góc nội tiếp cùng chắn cung $KC$) (1)

Và $\widehat{CKH}=\widehat{CHA}$ (góc nội tiếp cùng chắn cung $HC$)

Mà $\widehat{HAC}=\widehat{BCA}$ (2 góc ở vị trí so le trong)

$\Rightarrow \widehat{CKH}=\widehat{BCA}(=\widehat{CHA})$ (2)

Từ (1) và (2) suy ra $\Delta CKH$ đồng dạng $\Delta BCA$ (g.g)

 

c) Do $\Delta BCK$ đồng dạng $\Delta DCH\Rightarrow \dfrac{CK}{CH}=\dfrac{BC}{DC}$ (3)

Do $\Delta CKH$ đồng dạng $\Delta BCA\Rightarrow \dfrac{CK}{BC}=\dfrac{KH}{AC}$ (4)

Từ (3) $\Rightarrow\dfrac{CK}{BC}=\dfrac{CH}{DC}$ (5)

Từ (4) và (5) suy ra $\dfrac{KH}{AC}=\dfrac{CH}{DC}=\sin\widehat{CDH}$ ($\Delta DHC\bot H$ )

Mà $\widehat{CDH}=\widehat{BAD}$ (đồng vị)

$\Rightarrow \dfrac{KH}{AC}=\sin\widehat{BAD}$

$\Rightarrow HK=AC.\sin\widehat{BAD}$ (đpcm)

 

d) $\widehat{CDH}=\widehat{BAD}=60^o$

$DC=AB=4$

$\Delta $ vuông $DHC$ có

$\sin\widehat{CDH}=\dfrac{CH}{DC}$

$\Rightarrow CH=DC.\sin\widehat{CDH}=4\sin60^o=2\sqrt3$

$DH=\sqrt{DC^2-CH^2}=4^2-(2\sqrt3)^2=2$

$\Rightarrow AH=AD+DH=5+2=7$

$\Rightarrow S_{AHC}=\dfrac{1}{2}AH.CH=\dfrac{1}{2}7.2\sqrt3=7\sqrt3$ (*)

$BC=AD=5$

$\Delta$ vuông $BKC$ có

$\sin\widehat{KBC}=\dfrac{KC}{BC}$

$\Rightarrow KC=BC\sin\widehat{KBC}=BC\sin\widehat{CDH}=5\sin60^o=\dfrac{5\sqrt3}{2}$

$BK=\sqrt{BC^2-KC^2}=\sqrt{5^2-(\dfrac{5\sqrt3}{2})^2}=\dfrac{5}{2}$

$\Rightarrow AK=AB+BK=4+\dfrac{5}{2}=\dfrac{13}{2}$

$\Rightarrow S_{ACK}=\dfrac{1}{2}AK.CK=\dfrac{1}{2}\dfrac{13}{2}\dfrac{5\sqrt3}{2}=\dfrac{65\sqrt3}{8}$ (**)

Từ (*) và (**) suy ra

$S_{AKCK}=S_{ACH}+S_{ACK}=7\sqrt3+\dfrac{65\sqrt3}{8}=\dfrac{121\sqrt3}{8}$

image

Thảo luận

-- bài làm đúng

Lời giải 2 :

Em tham khảo nhé
image
image
image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247