câu 1:
a)ta có :góc A +góc B+góc C=180 độ
90 độ +50 độ +góc C=180 độ
⇒góc C = 40 độ
AC>AB vì góc B > góc C ( AC là hình chiếu của góc B;AB là hình chiếu của góc C)
b)xét ΔAHB có: AB là cạnh lớn nhất vì AB là cạnh huyền của ΔAHB.
xét ΔAHC có: AC là cạnh lớn nhất vì AC là cạnh huyền của ΔAHC.
mà AC>AB(cmt)⇒HC>HB(dpcm)
câu 2
a)Xét ΔABM và ΔKBM có:
góc BAM= góc KDM =90 độ
BM chung
góc B1=góc B2(gt)
⇒ΔABM = ΔKBM(CH-GN)
⇒AB=AK(2 cạnh tương ứng)
⇒AM=MK(2 cạnh tương ứng)
gọi I là giao điểm của BD và AK
xét ΔABI và ΔAKI có:
AB=AK(cmt)
góc B1=góc B2(gt)
BI chung
⇒ΔABI = ΔAKI(c.g.c)
⇒AI=KI(2 cạnh tương ứng) (1)
⇒góc BIA= góc BIK(2 góc tương ứng)
mà 2 góc ở vị trí kề bù
⇒góc BIA= góc BIK=90 độ (2)
từ (1) và (2)⇒BM là đường trung trực của AK
b)xét ΔANM và ΔKCM có:
góc NAM =góc CKM=90 độ
AM=MK(cmt)
góc AMN=góc KMC(đ²)
⇒ΔANM = ΔKCM(CH-GN)
⇒MN=MC(2 canh tương ứng)
c)ta có KM=AM
mà KM<MC(vì MC là cạnh huyền)
⇒AM<MC
d)gọi giao điểm của BM và MC là D
xét ΔINC có:
MN=MC(cmt)⇒ΔINC là Δcân tại M
⇒góc MNC=góc MCN
góc BMA = góc CMD(đ²)
góc BMK= góc NMD(đ²)
mà góc BMA=góc BMK⇒góc CMD=góc NMD
xét ΔNMD và ΔCMD có
góc CMD=góc NMD(cmt)
MN=MC(cmt)
góc MNC=góc MCN(cmt)
⇒ ΔNMD = ΔCMD(g.c.g)
⇒góc D1=góc D2(2 góc tương ứng)
mà 2 góc này ở vị trí kề bù
⇒BM vuông góc với NC
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247