a.
Xét tam giác AHB và tam giác BCD có:
góc H = C = 90o
góc ABH = BDC ( so le trong)
Do đó: tam giác AHB ~ BCD ( g.g)
b.
Xét tam giác ADH và BDA có:
góc D chung
góc AHD = BAD = 90o
Do đó: tam giác ADH ~ BDA
=> \(\dfrac{AD}{BD}=\dfrac{DH}{AD}\Rightarrow AD^2=BD.DH\)
c. vì ABCD là hcn=> BC=AD=6cm ( tc hcn)
Mà tam giác ABD vuông tại A
=> BD2 = AB2 + AD2
=> BD2 = 32 + 42
=> BD = 2 cm
Vì tam giác ADH đồng dạng với tam giác BDA (chứng minh trên)
=> $\frac{AD}{BD}$ = $\frac{AH}{AB}$ = $\frac{DH}{DA}$ hay $\frac{4}{2}$ = $\frac{AH}{3}$ = $\frac{DH}{4}$
=> DH = $\frac{4²}{2}=8$ (cm)
=> AH = $\frac{4.8}{2}=16$ (cm)
FOLLOW INSTAGRAM @_HA.DAYNE_ NHÉ Ạ! MÌNH CẢM ƠN
(Bạn tự vẽ hình nha)
a) Xét tam giác AHB và tam giác BCD ta có:
Góc AHB= góc BCD
Góc ABH= góc BDC(slt)
=> Tam giác AHB đồng dạng với tam giác BCD(g.g)
b)Xét tam giác AHD và tam giác BAD ta có:
góc AHD= góc BAD
góc D chung
=> Tam giác AHD đồng dạng với tam giác BAD(g.g)
=> AD/BD=DH/AD
=>AD^2=DH.DB
c)Ta có: tam giác AHD đồng dạng với tam giac BAD
=> DH/AD=AD/BD
=>DH=(AD/BD).AD=(4/5).4=3,2(cm)
Theo định lí Pytago ta có:
AH=$\sqrt[1]{AD^2-DH^2}$= $\sqrt[1]{4^2-3,2^2}$=2,4(cm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247