Đáp án: $a)$ $\text{CM dưới}$
$b)$ `hat((SC; ABCD))~~27^o;`
`hat((SC; SAD))~~ 63^o`
$c)$ `d(C; SDB) = (2sqrt(3))/(7a)`
Giải thích các bước giải:
$\text{ a) Vì ABCD là hình chữ nhật; => DC ⊥ AD (1) }$
$\text{ +) Theo bài ra SA ⊥ (ABCD); Mà DC ∈ (ABCD) }$
$\text{ => SA ⊥ DC (2)}$
$\text{ Từ (1) và (2) => DC ⊥ (SAD)}$
$\text{ Mà SD ∈ (SAD); => DC ⊥ SD; => Tam giác SDC vuông tại D (đpcm)}$
.
$\text{ b) Do SA ⊥ (ABCD) nên A là hình chiếu của S xuống (ABCD)}$
$=>$ `hat((SC; ABCD))=hat(SCA)`
$\text{ Xét tam giác ABC vuông tại B:}$
$\text{ Theo định lý pitago ta có:}$
`AC^2=AB^2+BC^2`
$=>$ `BC=sqrt(AC^2-AB^2)=sqrt((2a)^2-a^2)=sqrt(3a^2)=asqrt(3)`
$=>$ `AD=BC=asqrt(3)`
$\text{ Xét tam giác SAC vuông tại A ta có:}$
`tan hat(SCA) = (SA)/(AC) = a/(2a)=1/2`
$=>$ `hat(SCA) = arc tan (1/2) ~~27^o`
$Hay$ `hat((SC; ABCD))~~27^o`
.
$\text{ Xét tam giác SAD vuông tại A ta có:}$
`SD^2=SA^2+AD^2;`
$=>$ `SD=sqrt(SA^2+AD^2)=sqrt(a^2+(asqrt(3))^2)`
$<=>$ `SD=sqrt(a^2+3a^2)=sqrt(4a^2)=2a`
$\text{ Do CD ⊥ (SAD) (cm ở câu a)}$
$\text{ => D là hình chiếu của C xuống (SAD)}$
$=>$ `hat((SC; SAD))=hat(SCD)`
$\text{ Xét tam giác SDC vuông tại D:}$
`tan hat(SCD) = (SD)/(DC) = (2a)/a=2`
$=>$ `hat(SCD) = arc tan 2 ~~ 63^o`
$Hay$ `hat((SC; SAD))~~ 63^o`
.
$\text{ c) Ta có Diện tích hình chữ nhật hay diện tích đáy của S.ABCD là:}$ `asqrt(3).a=a^2sqrt(3)`
$\text{ Ta có thể tích S.ABCD là:}$ `1/3. SA . S_(ABCD) = 1/3. a . a^2sqrt(3) = (a^3sqrt(3))/3`
$\text{ Ta có diện tích tam giác ABD và DCB là:}$
`S_(ABD)=S_(DCB)= S_(ABCD)/2 = (a^2sqrt(3))/ 2 `
$\text{ Ta có thể tích S.ABD là:}$ `1/3. SA . S_(ABD) =1/3. a . a^2sqrt(3)/ 2 = (a^3sqrt(3))/ 6`
$Do$ `V_(S.ABCD)=V_(S.ABD)+V_(S.BCD)`
$=>$ `V_(S.BCD) = V_(S.ABCD) - V_(S.ABD) = (a^3sqrt(3))/3 - (a^3sqrt(3))/ 6=(a^3sqrt(3))/ 6`
$\text{ Xét tam giác SAB vuông tại A theo định lý pitago ta có:}$
`SA^2+AB^2=SB^2`
$=>$ `SB=sqrt(SA^2+AB^2)=sqrt(a^2+a^2)=sqrt(2a^2)=asqrt(2)`
$\text{ Do ABCD là hình chữ nhật nên 2 đường chéo bằng nhau}$
$\text{ hay BD=AC=2a}$
$\text{ Ta có nửa chu vi SBD là:}$ `(asqrt(2)+2a+2a)/2=(asqrt(2)+4a)/2`
$\text{ Ta có diện tích tam giác SBD là:}$
`(asqrt(2)+4a)/2.((asqrt(2)+4a)/2-2a).((asqrt(2)+4a)/2-2a).((asqrt(2)+4a)/2-asqrt(2))`
`=(asqrt(2)+4a)/2.((asqrt(2)+4a)/2-2a)^2.((asqrt(2)+4a-2asqrt(2))/2)`
`=(asqrt(2)+4a)/2.((2a^2+8a^2sqrt(2)+16a^2)/4-(2a^2sqrt(2)+8a^2)+4a^2).((-asqrt(2)+4a)/2)`
`=((16a^2-2a^2))/4.((2a^2+8a^2sqrt(2)+16a^2)/4-(8a^2sqrt(2)+16a^2)/4)`
`=(7a^2)/2.(2a^2)/4=(14a^4)/8`
$Ta$ $có :$ `V_(S.DCB)= 1/3.S_(SDB).d(C; SDB)`
$<=>$ `(a^3sqrt(3))/ 6 = 1/3 . (14a^4)/8 . d(C; SDB)`
$<=>$ `d(C; SDB) = 3 . (a^3sqrt(3))/ 6 : (14a^4)/8=(2sqrt(3))/(7a)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247