giải bài toán bằng cách lập phương trình người đi xe đạp đi từ A đến b lúc đầu đi với vận tốc 10km/h để kịp thời gian theo dự định trên doạn đường còn lại dài
giải bài toán bằng cách lập phương trình người đi xe đạp đi từ A đến b lúc đầu đi với vận tốc 10km/h để kịp thời gian theo dự định trên doạn đường còn lại dài gấp rưỡi đoạn đường đầu người đó đi với vận tốc 15km/h sau 4 giờ người dó đi đén b tính quãng đường AB
Lời giải 1 :
Đáp án `+` Giải thích các bước giải:
Gọi quãng đường đầu là `x (km)` `(`Điều kiện xác định: `x > 0``)`
Chiều dài đoạn đường còn lại là `1,5x (km)`
Thời gian đi đoạn đường đầu là $\frac{x}{10}$ (giờ)
Thời gian đi đoạn đường nhựa là $\frac{1,5x}{15}$ (giờ)
Vì sau `4` giờ người đó đến `B` nên ta có phương trình:
`x/10` `+` $\frac{1,5x}{15}$ `= 4`
`<=>` `3x + 3x = 120`
`<=>` `6x = 120`
`<=>` `x = 20`
`=>` Đoạn đường đầu dài: `20 km`
`=>` Đoạn đường còn lại dài: `20. 1,5 = 30 km`
`=>` Cả quãng đường `AB` dài: `20 + 30 = 50 km`
Vậy cả quãng đường `AB` dài `50 km`
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247