Trang chủ Toán Học Lớp 9 Rút gọn biếu thức A = với x>0 và x#1....

Rút gọn biếu thức A = với x>0 và x#1. Câu 2 (1 điểm) Cho phương trình x- 2(m - 3)x - 2m+ 5 =0 (m là tham số) (1) a) Giải phưrơng trình với m = -1 b) Tìm cá

Câu hỏi :

Mn giúp em câu 3 và 4ab ạ. Em cảm ơn ạ

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Câu 3:

Ta có:

$\left\{ \begin{array}{l}
3x - y = 2m - 1\\
x + 2y = 3m + 2
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = m\\
y = m + 1
\end{array} \right.$

Khi đó:

$\begin{array}{l}
{x^2} + {y^2} = 10 \Leftrightarrow {m^2} + {(m + 1)^2} = 10\\
 \Leftrightarrow 2{m^2} + 2m - 9 = 0\\
 \Leftrightarrow m = \dfrac{{ - 1 \pm \sqrt {19} }}{2}
\end{array}$

Vậy $m = \dfrac{{ - 1 \pm \sqrt {19} }}{2}$

Câu 4:

a)

+Do AB là tiếp tuyến của đường tròn (O) tại B nên ta có:

$\widehat{ABE}=\widehat{ADB}$(Do tính chất góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung)

Xét $\Delta ABE$ và $\Delta ADB$ ta có:

$\widehat A$ chung và $\widehat{ABE}=\widehat{ADB}$

$\to \Delta ABE \sim \Delta ADB$(góc-góc)

$\to \dfrac{AB}{AE}=\dfrac{AD}{AB}\to AE.AD=AB^2$(1)

+Do AB,AC là tiếp tuyến của đường tròn (O) lần lượt tại B,C nên ta có:

$OB\perp AB\to\widehat{OBA}=90^o$ và $AB=AC\to OA$ là trung trực của BC$\to OA\perp BC=H\to \widehat{AHB}=90^o$

Xét $\Delta ABO$ và $\Delta AHB$ ta có:

$\widehat A$ chung và $\widehat{ABO}=\widehat{AHB}=90^o$

$\to \Delta ABO \sim \Delta AHB$(góc-góc)

$\to \dfrac{AB}{AH}=\dfrac{AO}{AB}\to AH.AO=AB^2$(2)

Từ (1),(2) $\to$ $AE.AD=AH.AO=AB^2$

b) Ta có:

Do CD là đường kính của (O) nên $\widehat{DEC}=\widehat{CBD}=90^o$

Xét tứ giác AEHC có:

$\widehat{AEC}=\widehat{AHC}=90^o$

$\to$ AEHC là tứ giác nội tiếp

$\to \widehat{HEC}=\widehat{HAC}=\widehat{HCD}=\widehat{BED}$

Mặt khác: $BD\perp AH$(Vì$AH,BD$ cùng vuông góc với $AO$ $\to \widehat{HCE}=\widehat{HAE}=\widehat{EDB}$

Xét tam giác EHC và tam giác EBD ta có:

$\widehat{HEC}=\widehat{BED}$ và $\widehat{HCE}=\widehat{BDE}$

$\to \Delta EHC=\Delta EBD$(g-g)

$\to \widehat{BED}=\widehat{HEC}\to \widehat{BEH}=\widehat{CED}=90^o\to HE \perp BF$

c) Xét tam giác AEF và tam giác BAF ta có:

Góc $F$ chung và $\widehat{EAF}=\widehat{ABF}$(cùng bằng $\widehat{ADB}$)

$\to \Delta AEF \sim \Delta BAF$(g-g)$\to \dfrac{AF}{BF}=\dfrac{EF}{AF}\to AF^2=FE.FB$

Lại có:

Do tính chất tiếp tuyến của đường tròn ta có: AB=AC mà OB=OC nên AO là trung trực của BC $\to AO\perp BC =H\to \widehat{BHF}=90^o$

Xét tam giác BHF vuông tại H và: $HE\perp BF=E$ khi đó ta có: $HF^2=FE.FB$ và $HB^2=BE.BF$(Hệ thức lượng trong tam giác vuông)

Như vậy: $AF^2=HF^2=FE.FB$.

Khi đó:

$\dfrac{HC^2}{AF^2-EF^2}=\dfrac{HB^2}{AF^2-EF^2}=\dfrac{BE.BF}{FE.FB-EF^2}=\dfrac{BE.BF}{EF(BF-EF)}=\dfrac{BE.BF}{EF.BE}=\dfrac{BF}{EF}=1+\dfrac{BE}{EF}$(1)

Mà ta có:

$BD//AF$(câu b) nên $\dfrac{BE}{EF}=\dfrac{DE}{AE}$(2)

Từ (1),(2) ta có:

$\dfrac{HC^2}{AF^2-EF^2}=1+\dfrac{DE}{AE}\to \dfrac{HC^2}{AF^2-EF^2}-\dfrac{DE}{AE}=1$(đpcm)

image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247