Gọi số cây lớp 7A,7B trồng được lần lượt là `a,b`

                                (`a,b∈N`*)

Theo đề bài ta có:

`4.a=5.b`

`=>a/5=b/4`

`a+b=90`

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

`a/5=b/4=(a+b)/(5+4)=90/9=10`

Do đó:

`a/5=10->a=50`

`b/4=10->b=40`

Vậy số cây lớp 7A,7B trồng được lần lượt là `50;40` cây.

Gọi số cây lớp `7A; 7B` trồng được lần lượt là `x; y (\text{cây}. x; y ∈ NN^**)`

Theo đề bài. Ta có:

`4 . a = 5 . b => a/5 = b/4` và `x + y = 90`

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau. Ta có:  

`x/5 = y/4 = (x + y)/(5 + 4) = 90/9 = 10`

`x/5 = 10 => x = 5 . 10 = 50`  

`x/4 = 10 => x = 4 . 10 = 40`

`Vậy:` `Lớp` `7A: 50` `cây`

          `Lớp` `7B: 40` `cây`