Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 1
Gọi số đó là a
ta có: a3 - a=435
=> 10a + 3-a=435
=>9a=432
=>a= 48
vậy số đó là 48
Bài 2
gọi số đó là abc
ta có: 16abc + abc=17172
=>2abc=17172-16000=1172
=>abc=586
vậy số cần tìm là 586
Bài 1:
Ta có sơ đồ:
Số cũ: ║-------║ ( hiệu 435 )
Số mới: ║-------║-------║-------║-------║-------║-------║-------║-------║-------║3 đơn vị║
Hiệu số phần bằng nhau là:
10 - 9 = 1(phần)
Số cũ là:
(435 - 3) : 9 = 48
Đ/S: 48
Bài 2:
Gọi số cần tìm là abc.Ta có:
16ABC + ABC = 17172
⇒ 2ABC = 17172 - 16000 = 1172
⇒ ABC = 586.
Vậy số đó là 586.
Bài 3:
Số đó là 72 vì: 72 : (7 + 2) = 8.
Bài 5:
Ta có sơ đồ:
ST1:║---║---║
ST2:║---║
ST3:║---║---║---║---║
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 1 + 4 = 7(phần)
Số thứ nhất là:
2135 : 7 x 2 = 610
Số thứ hai là:
610 : 2 = 305
Số thứ ba là:
610 x 2 = 1220
Đ/S: ST1: 610
ST2: 305
ST3: 1220
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247