Trang chủ GDCD Lớp 8 DL8813 Câu 1: Nêu những biêu hiện thể hiện sự...

DL8813 Câu 1: Nêu những biêu hiện thể hiện sự tôn trọng người khác của bán thân em khi ở trường và ở những nơi công cộng. Câu 2: Thế nào là tình bạn? Nêu n

Câu hỏi :

Ai giúp mk giải và 50 điêm nha

image

Lời giải 1 :

1Ví dụ tôn trọng người khác : - Không xả rác , nhường chỗ cho người già trên xe buýt, giúp bạn bè học tập
2Tình bạn trong sáng,lành mạnh là tình cảm gắn bó giữa 2 hay nhiều người dựa trên cơ sở hợp nhau về tính tình,sở thích,có chung xu hướng hoạt động,có cùng lí tưởng sống

 3Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới ,  Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng ở Việt Nam

5Trong học tập luôn tìm ra phương pháp giải bài tập , có ý chí vươn lên trong học tập , chủ động hỏi bài khi chưa hiểu
6ca dao : Muốn ăn thì lăn vào bếp , Giúp lời, không ai giúp của; giúp đũa, không ai giúp cơm.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài 1: Các biểu hiện ở trường:

- Lễ phép, chào hỏi khi gặp thầy cô.

-Không chửi tục, dù cho bạn có sai, có là người chửi trước.

-Không nói xấu sau lưng bạn.

-không nói xấu các thầy cô, không được cãi lại thầy cô mặc dù thầy cô có sai.

-Không được tự tiện đụng vào đồ người khác khi chưa được cho phép.

-Không được dùng những hành động khiếm nhã với người khác.

Các biểu hiện trong cộng đồng:

-Lắng nghe tôn trọng ý kiến của người khác.

-Giữ bí mật không nên tiết lộ chuyện gia đình người khác.

-Không nên xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác.

-Cảm thông chia sẽ và không nên khinh thường những mảnh đời bất hạnh.

Bài 2:

-Tình bạn trong sáng, lành mạnh là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống.

Các biểu hiện là:

-Hòa hợp với nhau không cãi nhau.

-Bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau.

-Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau.

-Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau.

-Phù hợp về quan niệm sống.

Bài 3:

Các biểu hiện là:

-Luôn nêu cao tinh thần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác trên thế giới.

-Sẵn sàng chia sẽ và tiếp thu những tiến bộ về mọi mặt của các dân tộc trên thế giới.

-Tôn trọng, sẵn sàng làm bạn với tất cả các dân tộc trên cơ sở trong độc lập dân tộc, chủ quyền và các quyền cơ bản của công dân.

Những biểu hiện: Tốt:- Làm bạn với họ, chia sẻ văn hóa nơi mình sống cho họ.

                                     - Tôn trọng, không chê bai họ.

                                     - Học hỏi, tiếp thu những gì họ chia sẻ cho mình.

                              Chưa tốt:- Chê bai, khinh thường ngoại hình của họ.

                                              - Phớt lờ những gì họ nói.

                                              - Vui vẻ, hòa đồng, không nói xấu họ.

Bài 4: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành một khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau cùng thực hiện lợi ích chung.

-Chúng ta phải xây dựng nếp sống văn hóa vì việc đó làm cho đời sống tinh thần ngày càng lành mạnh, xây dựng tình đoàn kết xóm giềng, làm cho cuộc sống yên bình, hạnh phúc.

Những việc làm cụ thể là:

-Tránh những việc làm xấu, tham gia các hoạt động tình nguyện, vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.

-Không cãi nhau với những người hàng xóm láng giềng, phải giữ hòa khí với mọi người.

-Không tổ chức tiệc lớn gây ồn ào tới những người xung quanh.

Bài 5: -Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài.

-Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ để tìm ra cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu không ngừng nâng cao chất lượng hiệu quả lao động.

Những biểu hiện của sự tự giác và sáng tạo là:

-Tự giác làm, học bài.

-Đi học, về nhà đúng giờ quy định.

-Thực hiện đúng nội quy của cơ quan, trường lớp.

-Cải tiến phương pháp làm việc, để đạt hiệu quả cao hơn.

-Luôn tìm tòi, đổi mới các phương pháp học tập lẫn việc làm.

Tác hại của thiếu tự giác, sáng tao trong học tập và làm việc là:

-Khó tiếp cận được với sự tiến bộ của nhân loại.

-Sẽ không xứng đáng là lực lượng lao động của đất nước.

-Không hoàn thiện được nhân cách trong học tập và việc làm.

-Sẽ không đạt được kết quả như mong muốn sinh ra chán nản, bị lôi kéo vào con đường TNXH.

Bài 6:Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự tạo cuộc sống cho mình, không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

Biểu hiện của tính tự lập là:

-Luôn tự giác, chủ động trong mọi việc.

-Tự tin, kiên trì không ngại khó khăn thử thách.

-Có ý chí nỗ lực, phấn đấu vươn lên trong học tập, cuộc sống.

Các ca dao như:

-Muốn ăn thì lăn vào bếp.

-Có công mài sắt có ngày nên kim.

Bài 7:Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà:

-Cha mẹ nuôi dạy con thành công dân tốt.

-Bảo vệ quyền lợi, tôn trọng ý kiến của con.

-Ông bà có nghĩa vụ chăm non, nuôi dưỡng, chăm sóc các thành viên.

Quyền và nghĩa vụ của con cháu:

-Con cháu có bổn phận kính trọng, yêu quý biết ơn ông bà, cha mẹ. Có nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà và nghiêm cấm các hành vi, thái độ thiếu kính trọng, xúc phạm ông bà, cha mẹ.

Hi bạn , cuối cùng mình cũng đã ghi xong (mỏi tay quá, vừa suy nghĩ vừa gõ mà) T^T.Nếu có sai sót gì mong bạn bỏ qua cho. Nhờ bạn cho mình câu trả lời hay nhất nha! Mình chỉ còn thiếu đúng 1 cái nữa thôi là sẽ lên hạng. Please!!!!!

Chúc bạn học tốt ^^!

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247