Bài 5:
a, 4 giờ b, 500 tấn c, 10 025 cm2 d, 25 năm
Bài 1:
a, 15 + 9/3 = 15 + 3 = 18
b, 3/5 x 5/7 = 15/35 = 3/7
c, 4/9 - 5/18 = 8/18 - 5/18 = 3/18 = 1/6
d, 4/7 : 2/7 = 4/7 x 7/2 = 28/14 = 14/7
Bài 2:
(1/3 + 1/5) x X = 8/25
(5/15 + 3/15) x X = 8/25
8/15 x X = 8/25
X = 8/25 : 8/15
X = 8/25 x 15/8
X = 120/200 = 12/20
X = 6/5
Bài 3:
Tóm tắt:
Độ dài cạnh đáy: 30 cm
Chiều cao: bằng 4/5 đáy
Diện tích: ? cm2
Chiều cao của hình bình hành đó là:
30 : 5 x 4 = 24 (cm)
Diện tích hình bình hành đó là:
24 x 30 = 720 (cm2)
Đáp số: 720 cm2
Mik xin lỗi vì giờ mik phải thi nên ko làm tiếp đc nữa, bạn thông cảm nhé
Chúc bạn hok tốt
#Helen11
Đáp án:
`a, 1/6` ngày `=4` giờ
`b, 5000` tạ `= 500` tấn
`c, 1m^2 25cm^2=10025cm^2`
`d, 1/4` thế kỉ `=25` năm
Bài `1:`
`a,15+9/3`
`=45/3 + 9/3`
`=(45+9)/3`
`=18`
`b,3/5 ×5/7`
`=(3×5)/(5×7)`
`=3/7`
`c, 4/9-5/18`
`=8/18-5/18`
`=(8-5)/18`
`=1/6`
`d,4/7:2/7`
`=4/7×7/2`
`=(4×7)/(7×2)`
`=2`
Bài `2:`
`(1/3+1/5)×x=8/25`
`8/15×x=8/25`
`x=8/25:8/15`
`x=3/5`
Bài `3:`
Diện tích hình bình hành là:
`30×(30×4/5)=720(cm^2)`
`Đ` / `S:720cm^2`
Bài `4:`
`{(145×99+145)-(143×101-143)}/(4×113×25-5×112×20)`
`={145×(99+1)-143×(101-1)}/{4×25×113-5×20×112}`
`=(145×100-143×100)/(100×113-100×112)`
`={100×(145-143)}/{100×(113-112}`
`=(100×2)/(100×1)`
`=2/1`
`=2`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247