a) Gọi I là giao điểm của của NF và MC.
Ta có: F đối xứng với N qua BC => NF vuông góc với BC tại I và I là trung điểm của NF.
Hay NF = 2NI.
Lại có AM cũng vuông góc với BC (đường trung tuyến đồng thời là đường cao của tam giác cân)
=> AM // NF (cùng vuông góc với BC).
Lại có là trung điểm của AC => NI là đường trung bình của tam giác AMC
=> NI =1/2 AM => AM = 2NI
=> AM = NF (=2 NI)
=> Tứ giác AMFN là hình bình hành (có 2 cạnh đối song song và bằng nhau).
b) Ta có:: PN là đường trung bình của tam giác ABC => PN// BC và PN = 1/2 BC
Lại có BM = 1/2 BC (M là trung điểm của BC)
=> BM = 1/2 PE, BM // PE
=> BM là đường trung bình của tam giác KEP.
=> B là trung điểm của PK hay P đối xứng với K qua B.
c) Ta có: NI // AM, N là trung điểm của AC
=> I là trung điểm của của MC.
=> MNCF là hình thoi (tứ giác có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm và vuông góc với nhau)
=> FC // MN (1)
Ta có: NE // MC (PE//BC – cm a)
Lại có: NE = MC (=1/2 BC)
=> NECM là hình bình hành.
=> MN // EC (2)
Từ (1) và (2) => MN // EC // FC
=> E, F, C thẳng hàng,
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247