Trang chủ Toán Học Lớp 7 có bao nhiêu học sinh giỏi? Bài 8: Tổng kim...

có bao nhiêu học sinh giỏi? Bài 8: Tổng kim nghạch xuất khẩu của Việt Nam lần lượt trong các năm 2011, 2012, 2013 ti lệ với các số 97; 115; 129. Biết rằng

Câu hỏi :

Giúp với tui cho hết điểm luôn r (;-;)

image

Lời giải 1 :

Bài 8

Gọi kim ngạch xuất khẩu năm 2011, 2012, 2013 lần lượt là:

a, b, c

Theo đề bài ta có:   và c – a = 32

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

Vậy kim ngạch xuất khẩu năm 2011, 2012, 2013 lần lượt là:

97 (tỉ USD). 115 (tỉ USD). 129 (tỉ USD).


BÀI 3
   Gọi chiều dài 3 tấm vải đỏ,xanh,vàng lần lượt là a,b,c
Theo đề bài ta có:a/2=b/3=c/5 và c-a=27
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
   a/2=b/3=c/5=c-a/5-2=27/3=9
a/2=9=>a=18;b/3=9=>b=27;c/5=9=>c=45
Vậy chiều dài 3 tấm vải đỏ,xanh,vàng lần lượt là 18m,27m,45m
bÀI 10
  Gọi số hs giỏi , khá ,trung bình lần lượt là a,b,c
Theo đề bài ta có:a/2=b/3=c/5 và b+c-a=180
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
   a/2=b/3=c/5=b+c-a/5+3-2=180/6=30
a/2=30=>a=60;b/3=30=>b=90;c/5=30=>c=150
Vậy số hs giỏi,khá , trung bình lần lượt là 60 em,90 em,150 em

Thảo luận

-- Nếu hay thì cho mk xin ctlhn+5* nhaaa~ ( / là dấu chia nha bạn '-')
-- Ok
-- cảm ơn banjnnn~ <3

Lời giải 2 :

Bạn tham khảo!
Bài 1.
Gọi kim ngạch xuất khẩu của VN trong năm 2011,2012,2013 lần lượt là $a$ $;$ $b$ $;$ $c$ (USD); (a;b;c ∈ N*)
Theo bài ra ta có :
$\dfrac{a}{97}$ $=$ $\dfrac{b}{115}$ $=$ $\dfrac{c}{129}$ và $c$ $-$ $a$ $=$ $32$
Áp dụng t/c dãy tỉ số $=$ nhau ta có :
$\dfrac{a}{97}$ $=$ $\dfrac{b}{115}$ $=$ $\dfrac{c}{129}$ $=$ $\dfrac{c-a}{129-97}$ $=$ $\dfrac{32}{32}$ $=$ $1$
$⇔$ $\dfrac{a}{97}$ $=$ $1$ $⇒$ $a$ $=$ $97$ (USD)
và $\dfrac{b}{115}$ $=$ $1$ $⇒$ $b$ $=$ $115$ (USD)
và $\dfrac{c}{129}$ $=$ $1$ $⇒$ $c$ $=$ $129$ (USD)
Vậy............
Bài 2.
Gọi chiều dài 3 tấm vải dỏ, xanh, vàng lần lượt là $a$ $;$ $b$ $;$ $c$ (m); (a;b;c >0)
Theo bài ra ta có :
$\dfrac{a}{2}$ $=$ $\dfrac{b}{3}$ $=$ $\dfrac{c}{5}$ và $b$ $-$ $a$ $=$ $27$
Áp dụng t/c dãy tỉ số $=$ nhau ta có :
$\dfrac{a}{2}$ $=$ $\dfrac{b}{3}$ $=$ $\dfrac{c}{5}$ $=$ $\dfrac{b-a}{3-2}$ $=$ $\dfrac{27}{1}$ $=$ $27$
$⇔$ $\dfrac{a}{2}$ $=$ $27$ $⇒$ $a$ $=$ $54$ (m)
và $\dfrac{b}{3}$ $=$ $27$ $⇒$ $b$ $=$ $81$ (m)
và $\dfrac{c}{5}$ $=$ $27$ $⇒$ $c$ $=$ $135$ (m)
Vậy...........
Bài 3.
Gọi số hs giỏi, khá, tb của khối 7 lần lượt là $a$ $;$ $b$ $;$ $c$ (hs); (a;b;c ∈ N*)
Theo bài ra ta có :
$\dfrac{a}{2}$ $=$ $\dfrac{b}{3}$ $=$ $\dfrac{c}{5}$ và $(b+c)-a = 180$
Áp dụng t/c dãy tỉ số $=$ nhau ta có :
$\dfrac{a}{2}$ $=$ $\dfrac{b}{3}$ $=$ $\dfrac{c}{5}$ $=$ $\dfrac{(b+c)-a}{(3+5)-2}$ $=$ $\dfrac{180}{6}$ $=$ $30$
$⇔$ $\dfrac{a}{2}$ $=$ $30$ $⇒$ $a$ $=$ $60$ (hs)
và $\dfrac{b}{3}$ $=$ $30$ $⇒$ $b$ $=$ $90$ (hs)
và $\dfrac{c}{5}$ $=$ $30$ $⇒$ $c$ $=$ $150$ (hs)
Vậy.........
$FbBinhne2k88$

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247