Đáp án:
a) Ta có: AB//CD(hai cạnh đối của hình bình hành ABCD)
⇒Aˆ+ADCˆ=1800A^+ADC^=1800(hai góc trong cùng phía bù nhau)
⇒ADCˆ=1800−1200=600⇒ADC^=1800−1200=600
mà DE là tia phân giác của ADCˆADC^(gt)
nên ADEˆ=ADCˆ2=6002=300ADE^=ADC^2=6002=300(1)
Xét ΔADE có Aˆ+AEDˆ+ADEˆ=1800A^+AED^+ADE^=1800(định lí tổng ba góc trong một tam giác)
⇔AEDˆ=1800−1200−300=300⇔AED^=1800−1200−300=300(2)
Từ (1) và (2) suy ra ADEˆ=AEDˆADE^=AED^(=300)
Xét ΔADE có ADEˆ=AEDˆADE^=AED^(cmt)
nên ΔADE cân tại A(định lí đảo của tam giác cân)
⇒AD=AE
mà AD=AB2AD=AB2(gt)
nên AE=AB2AE=AB2
mà A,E,B thẳng hàng
nên E là trung điểm của AB(đpcm)
Bài 2:
a) Xét tứ giác AFDE có
AF//DE(AB//DE, F∈AB)
AF=DE(gt)
Do đó: AFDE là hình bình hành(dấu hiệu nhận biết hình bình hành)
⇒DF=AE(hai cạnh đối của hình bình hành AFDE)
b) Ta có: AFDE là hình bình hành(cmt)
⇒Hai đường chéo AD và FE cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường(định lí hình bình hành)
mà I là trung điểm của AD(gt)
nên I là trung điểm của FE
hay F và E đối xứng nhau qua I(đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247