c) (-3)-/49 +(-5)* : 125* a) (1–2x) = 3. Bài 2: Tìm x , biết : %3D )(5x-1X2x- ) - 0 29 b) 4. 5 60 3x+4 e) 1-x d) 6- = 2 %3D Bài 3: Tính số đo mỗi góc của t
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 3
Giải
Gọi các góc A,B,C lần lượt là x,y,z
ĐV : không có
ĐK : x,y,z thuộc N
Theo t/c tổng ba góc của một tam giác ta có :
x+y+z=1800
Theo gt
Ba góc A,B,C có tổng là 1800 có nghĩa là :
x+y+z = 1800
Ba góc A,B,C của tam giác ABC theo tỉ lệ 4;3;2 nghĩa là
x :y :z=4 :3 :2 => x/4=y/3=z/2
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nha ta có :
x/4=y/3=z/2=x+y+z/4+3+2=1800/9=20
=> x=20*4=80
y=20*3=60
z = 20*2=40
vậy số đo của 3 góc A,B,C lần lượt là 80 : 60 ;40
MÌNH XL MÌNH CHỈ LÀM ĐƯỢC BÀI 3 THÔI
CHÚC BẠN HỌC TỐT :3
VOTE CHO MÌNH NỮA NHÉ!
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247