Đáp án:
1) Xét ΔOAM và ΔOBM vuông tại A và B có:
OM chung và OA=OB
=> ΔOAM = ΔOBM (c-g-c)
=> MA=MB (t/c)
Chứng minh tương tự ΔOAN = ΔOCN
=> AN=NC
=> MA+AN=MB+NC
=> MN= MB+NC (do A nằm giữa M và N)
2)
ΔOAM = ΔOBM nên góc AOM= góc BOM
=> OM là phân giác góc AOB
=> tam giác OAB cân tại O có OM là phân giác góc AOB
=> OM đồng thời là đường cao
=> OM⊥AB
MÀ A,B,C cùng thuộc đường tròn đường kính BC
=> AB⊥AC
=> OM//AC (cùng ⊥AB)
a) Hai tiếp tuyến MA và MB cắt nhau tại M
⇒ MA = MB
Hai tiếp tuyến AN và NC cắt nhau tại N
⇒AN = NC
Xét ∆MON ta có:
MN = MA + AN
mà MA= MB; AN= NC
⇒MN =MB + NC
b) Gọi D là giao điểm của MO và AB
Trong đường tròn (O)
Ta có: MB = MA
OA = OB = R
⇒ OD là đường trung trực của cạnh AB
⇒OD ⊥ AB
hay OM ⊥ AB (1)
∆ ABC nội tiếp đường tròn có cạnh AB là đường kính
⇒∆ABC vuông tại A
⇒ AB⊥ AC (2)
Từ (1); (2)⇒ OM// AC (cùng ⊥ AB)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247