3A (vì giá trị phải là giá trị nguyên)
4A (For biến đếm := giá trị đầu to giá trị cuối do câu lệnh )
5 ???
8B (8 cho số dư 0 => thoả điều kiện)
9B (thiếu else)
10D (writeln: xuống dòng)
Câu 3 :
B. Giá trị cuối 10.5 không thuộc kiểu nguyên
C. Giá trị cuối 17.5 không thuộc kiểu nguyên
D. Giá trị đầu 10.5 và cuối 20.5
⇒ Đáp án : A. For i := 10 to 100 do writeln(i);
Câu 4 :
B. Câu điều kiện dạng thiếu
C. Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
D. Câu điều kiện dạng đủ
⇒ Đáp án : A. For <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
Câu 5 :
- Giá trị ban đầu t = 5
+ i = 1 ⇒ t = t + i = 5 + 1 = 6
+ i = 2 ⇒ t = t + i = 6 + 2 = 8
+ i = 3 ⇒ t = t + i = 8 + 3 = 11
+ i = 4 ⇒ t = t + i = 11 + 4 = 15
+ i = 5 ⇒ t = t + i = 15 + 5 = 20
⇒ Đáp án : t = 20
Câu 8 :
- Khi a = 8
- Xét điều kiện a mod 2 <> 0
⇒ 8 mod 2 = 0 <> 0 ⇒ Điều kiện sai
⇒ Bỏ qua lệnh sau then
⇒ Thực hiện lệnh sau else
⇒ Đáp án : B. a la so chan
Câu 9 :
A. Câu lệnh lặp với số lần biết trước
C. Câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước
D. Câu điều kiện dạng đủ
⇒ Đáp án : B. If <điều kiện> then <câu lệnh>;
Câu 10 :
- writeln in và đưa con trỏ xuống dòng
+ i = 1 ⇒ In pascal đưa con trỏ xuống dòng
+ i = 2 ⇒ In pascal đưa con trỏ xuống dòng
+ i = 3 ⇒ In pascal đưa con trỏ xuống dòng
⇒ Đáp án : D. 3 dòng, mỗi dòng 1 chữ pascal
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247