Câu 1. a) Phát biểu định nghĩa hình vuông. b) Tính độ dài các cạnh của hình vuông ABCD, biết đường chéo AC của hình vuông có độ dài bằng 2 cm. Câu 2. Thực hiện
Câu 1. a) Phát biểu định nghĩa hình vuông. b) Tính độ dài các cạnh của hình vuông ABCD, biết đường chéo AC của hình vuông có độ dài bằng 2 cm. Câu 2. Thực hiện phép tính: a) x.(x+1) b) (x²–x).(3+x) c) (3x^2-6x) : 3x d) (x –2x+1) : (1–x) Giải giùm mình cậu 1va 2 với Ko là mình chet á làm ơn
Lời giải 1 :
Đáp án:a/ ${x^2} + x$
b/ ${x^3} + 2{x^2} - 3x$
c/ x-2
d/ -x+1
Giải th1ích các bước giải:2/
a/ $x(x + 1) = {x^2} + x$
b/ $({x^2} - x)(3 + x) = 3{x^2} + {x^3} - 3x - {x^2} = {x^3} + 2{x^2} - 3x$
Thảo luận
Lời giải 2 :
Câu 1:
a) Hình vuông là hình có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.
b) Xét ABC ta có:
AB = BC
Theo định lý Pytago ta có:
AB^2 = AC^2 - BC^2
AB^2 + BC^2 = AC^2
2AB^2 = BC^2
2AB^2 = 2^2
2AB^2 = 4
AB^2 = 2
=> AB = BC = căn 2
Câu 2:
a) x(x + 1) = x^2 + x
b) (x^2 - x)(3 + x)
= 3x^2 + x^3 - 3x - x^2
= x^3 + 2x^3 - 3x
c) (3x^2 - 6x) ÷ 3x = x - 2
d) (x^2 - 2x + 1) ÷ (1 - x)
= (x - 1)^2 ÷ (1 - x)
= (1 - x)^2 ÷ (1 - x) = 1 - x
Học tốt nhé!
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247