`1.`
`=>` Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.
`->` Vì văn bản trên dùng lí lẽ và dùng dẫn chứng để chứng minh cho lí lẽ mà mình đưa ra.
`2.`
`=>` Nói về việc cần cố gắng để vó được thông minh.
`3.`
`=>` Tác dụng: Giúp sự việc phong phú hơn, tạo cho người đọc cảm giác quen thuộc, thân quen và nhằm nhấn mạnh sự việc.
$#nguyenxuanbachmt123$
Câu 1 :
PTBĐ chính : Nghị luận
Câu 2 :
Nội dung : Lời tác giả muốn gửi gắm là mỗi người đều được sinh ra với giá trị có sẵn , vì vậy hãy cố gắng để phát huy .
Câu 3 :
* Điệp ngữ :
- " bạn " được lặp lại 8 lần.
- " nhưng " được lặp lại 4 lần.
- " có thể " được lặp lại 2 lần .
- " không " được lặp lại 4 lần.
* Tác dụng :
- Tăng sức gợi hình , gợi cảm
- Nhấn mạnh những chi tiết chứng minh giá trị quan trọng của mỗi người , không giỏi về lĩnh vực này nhưng giỏi về lĩnh vực khác.
- Làm cho câu văn thêm sinh động.
Câu 4 :
Theo tác giả , người cần phải nhận ra giá trị của bạn đầu tiên chính là bản thân bạn .
Câu 5 : ( Giả sử bạn có thế mạnh là tự tin )
Bài làm
Trong cuộc sống này , ai sinh ra cũng có giá trị riêng của mình , và tôi cũng vậy . Tuy rằng có thể tôi không học giỏi nhưng thế mạnh của tôi là tự tin . Tôi luôn tin rằng bản thân mình có thể đứng phát biểu trước mặt nhiều người . Tôi sẽ cố gắng phát huy điểm mạnh này của tôi để tôi có thể hoàn thiện bản thân hơn.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247