tóm tắt
`m_1` = `0,5kg`
`t_1` = `80^{o}C`
`c_1` = `380J`/`kg`.`K`
`m_2` = `500g` = `0,5kg`
`c_2` = `4200J`/`kg`.`K`
`t` = `20^{o}C`
_______________________________
`Δt_2` = `?`
bài làm
ta có pt cân bằng nhiệt
`Q_(tỏa ra)` = `Q_(thu vào)`
⇔ `m_1` · `c_1` · `(t_1 - t)` = `m_2` · `c_2` · `Δt_2`
⇔ `0,5` · `380` · `(80 - 20)` = `0,5` · `4200` · `Δt_2`
⇔ `11400` = `2100Δt_2`
⇔ `Δt_2` ≈ `5,43^{o}C`
câu 2
tóm tắt
`A_1` = `30KJ` = `30000J`
`t_1` = `10p` = `600s`
`A_2` = `42KJ` = `42000J`
`t_2` = `14p` = `840s`
_______________________________
so sánh `mathcalP_1` và `mathcalP_2`
bài làm
công suất của bạn tuấn là
`mathcalP_1` = `(A_1)/(t_1)` = `30000/600` = `50(W)`
công suất của bạn bình là
`mathcalP_2` = `(A_2)/(t_2)` = `42000/840` = `50(W)`
vì công suất của bạn tuấn là `50W`
công suất của bạn bình là `50W`
nên hai bạn làm việc ngang nhau
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Nhiệt lượng nước nhận được bằng đúng nhiệt lượng do miếng đồng tỏa ra là:
`Q_2 = Q_1 = m_1.c_1.(t_1 - t) = 0,5.380.(80 - 20) = 11400 J`
Độ tăng nhiệt độ của nước là:
`Δt_2=(Q_2)/(m_2 . c_2)=11400/(0,5.4200)=5,43^(o)C`
_____________________________________________________________________
Tóm tắt
`30KJ=30000J`
`42KJ=42000J`
`10'=600s`
`14'=840s`
Công suất làm việc của Tuấn:
`P_1=(A_1)/(t_1)=30000/600=50W`
Công suất làm việc của Bình :
`P_2=(A_2)/(t_2)=42000/840=50W`
Ta thấy `P_1=P_2`
=>.......
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247