Trang chủ GDCD Lớp 7 Pu sa, .... vao o tương ứng: Câu 4 :...

Pu sa, .... vao o tương ứng: Câu 4 : (ldiểm) (Đánh dầu X vào ô tuơng ứng) Hãy phân biệt quyền và bốn phận của trẻ em? Nội dung. A. Học tập, vui chơi, hoạt

Câu hỏi :

giai ho mik vs a!!!!

image

Lời giải 1 :

1. Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống sự tồn tại và phát triển của con người và thiên nhiên. Những điều kiện đó có sẵn trong thiên nhiên hoặc do con người tao ra. Vd : Mặt trời, biển, sông,...

Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng để phục vụ cho nhu cầu sống của con người. VD : Than đá,...

2. Bổn phận của trẻ em

* Gia đình

Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

* Nhà trường

Kính trọng thầy giáo, cô giáo. Chăm chỉ học tập, rèn luyện.

* Xã hội

Lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình. 

3. Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. DI sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.

Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa :

- Di sản văn hóa thể hiện truyền thống, công sức, kinh nhgiệm sống của dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

 - Bảo vệ di sản văn hóa để làm cơ sở cho thế hệ sau phát huy và phát triển. 

- Phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới.

*Di sản văn hóa vật thể : Phố cổ Hội An, khu di tích Thánh địa Mỹ Sơn...

*Di sản văn hóa phi vật thể : Chữ viết, thơ, ca dao tục ngữ...

4. 

Quyền được khai sinh và có quốc tịch: Mọi trẻ em khi sinh ra đều có quyền được khai sinh. Giấy khai sinh là giấy tờ hộ tịch gốc của mỗi cá nhân. Giấy khai sinh có giá trị toàn cầu. Mọi hồ sơ, giấy tờ của cá nhân sau này mà có nội dung ghi về họ, tên, chữ đệm; ngày, tháng, năm sinh; giới tính; dân tộc; quốc tịch; quê quán; quan hệ cha, mẹ, con phải phù hợp với Giấy khai sinh.

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng: Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng, để phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức. Cha mẹ có nghĩa vụ và quyền thương yêu, trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con; tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập và giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức, trở thành người con hiếu thảo của gia đình, công dân có ích cho xã hội,

Quyền được sống chung với cha mẹ: Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ. Không ai có quyền buộc trẻ em phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp vì lợi ích của trẻ em.

Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể nhân phẩm và danh dự: Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự; thực hiện các biện pháp phòng ngừa tai nạn cho trẻ em. Mọi hành vi xâm phạm tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự của trẻ em đều bị xử lý kịp thời, nghiêm chỉnh theo quy định của pháp luật.

Quyền được chăm sóc sức khỏe: Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ. Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập.

Quyền được học tập: Trẻ em có quyền được học tập và được Nhà nước hỗ trợ về quyền học tập.

Thảo luận

Lời giải 2 :

1.Môi trường là một khái niệm rộng, ở góc độ chung nhất có thể hiểu đó là những điều kiện quan trọng, thiết yếu cho sự sống của con người nói chung và các sự sống khác tồn tại song song với con người.

  Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người.
  VD: F2, Cu,...
2

-Với vị trí là 1 học sinh/sinh viên, tôi biết bổn phận của tôi là phải học sao cho có hiệu quả, phải thực hiện đầy đủ và tốt nội quy của nhà trường, hòa đồng với bạn bè...
 Vi trí là 1 người con trong gia đình, tôi phải biết kính trọng, lễ phép,... cha mẹ.
 Là 1 người vợ/chồng tôi phải yêu thương, tôn trọng, trung thủy, chăm lo,... cho vợ/ chồng và gia đình mình.

3

   DSVH có hai loại là di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể
 Ý NGHĨA:

Nói lên truyền thống của dân tộc.

Thể hiện công đức của tổ tiên và kinh nghiệm của dân tộc.

Đóng góp vào sự nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

Đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa thế giới.

    VD: di sản văn hóa phi vật thể: kéo co,ca trù,đua thuyền,...

           di sản văn hóa vật thể: cố đô Huế, phố cổ Hội An

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247