Trang chủ Toán Học Lớp 8 cho a,b,c là các số nguyên khác nhau đôi một...

cho a,b,c là các số nguyên khác nhau đôi một . Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị là 1 số nguyên P=[a^3/(a-b)(a-c)]+[b^3/(b-a)(b-c)]+[c^3/(c-a)(c-b)]

Câu hỏi :

cho a,b,c là các số nguyên khác nhau đôi một . Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị là 1 số nguyên P=[a^3/(a-b)(a-c)]+[b^3/(b-a)(b-c)]+[c^3/(c-a)(c-b)]

Lời giải 1 :

P=$\frac{a³}{(a-b).(a-c)}$ + $\frac{b³}{(b-a).(b-c)}$ + $\frac{c³}{(c-a).(c-b)}$

= $\frac{a³.(b-c)}{(a-b).(a-c).(b-c)}$-$\frac{b³.(a-c)}{(a-b).(a-c).(b-c)}$ + $\frac{c³.(a-b)}{(a-b).(a-c).(b-c)}$ = $\frac{a³.(b-c)-b³.(a-c)+c³.(a-b)}{(a-b).(a-c).(b-c)}$ 

Xét ở tử số, ta có: a³.(b-c)-b³.(a-c)+c³.(a-b)

= a³.( b-c)-ab³+b³c+ac³-bc³

= a³.( b-c)-a.( b-c).( b²+bc+c²)+bc.( b-c).( b+c)

= ( b-c).( a³-ab²-abc-ac²+b²c+bc²)

= ( b-c).[ a.( a-b).( a+b)-bc.( a-b)-c².( a-b)

= ( a-b).( b-c).( a²+ab-bc-c²)

= ( a-b).( b-c).[(a-c).(a+c)+b(a-c)]

= ( a-b).( b-c).( a-c).( a+b+c)

⇒ P= $\frac{( a-b).( b-c).( a-c).( a+b+c)}{(a-b).(a-c).(b-c)}$= a+b+c

Vì a, b, c đều là số nguyên nên P cũng là số nguyên

Thảo luận

-- cho mình xin câu trả lời hay nhất nha
-- Em ơi
-- Câu này dài có 1 người sao mà đc hả em .-.
-- Thì chỉ nói cho xin thôi :v

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247