`3.` playing 

`-` Đứng trước có tobe "are" `->` Ko thể chia thì HTD trong câu này `->` Nên chia thì HTTD (câu này dấu hiệu ko rõ ràng trừ tobe "are")

`-` Cụm từ: play badminton: chơi bóng chuyền 

`( + )` S + am/is/are + V-ing + O - Diễn tả một hành động đang xảy ra ngay tại thời điểm nói

`4.` doing - collecting 

`-` Bạn thích làm gì `=` What do you do? 

`-` Trong câu này có "like" `->` do `->` doing (like doing sth: thích làm gì)

`-` Cụm từ: collect stamps: sưu tập tem 

`-` collect `->` collecting (like doing sth: thích làm gì)

`5.` hobby

`-` hobby (n): sở thích `-` Tôi thích đi bơi và chèo thuyền. `->` Sở thích của bạn là gì?

`-` like doing sth: thích làm gì

`6.` photos 

`-` Cụm từ: take photos: chụp ảnh 

`-` V đứng đầu câu biến thành V-ing `-` Được coi như là một danh từ. 

`7.` have

`-` Trong câu hỏi có V là "have" `=` Bạn có những tiết gì ngày hôm nay? 

`->` Tôi có... `->` Ta lấy V từ câu hỏi chuyển về câu trl 

`-` Chủ ngữ "I" là chủ ngữ ngôi thứ nhất `->` Đi với V-inf

`8.` making

`-` make models: tạo mô hình 

`9.` to

`-` go to school: đến trường

`-` Tạm Dịch: anh ấy đến trường từ thứ Hai đến thứ Sáu.

`10.` subjects

`-` Cấu trúc: Wh-question + (N) + do/does +S + V-inf + O?

`-` Math: môn Toán `-` Science: môn khoa học `-` Music: môn Âm nhạc 

`->` subject (n): môn học `-` Có 3 môn `->` Chia số nhiều 

`-` Tạm Dịch: Bạn có những môn học nào hôm nay? 

`11.` school

`-` school (n): trường học `-` Họ cùng học một trường học và đó là trường Tiểu học Nguyễn Huệ.

`12.` street

`-` Giới từ "on" chỉ đi với danh từ chỉ tên đường, phố riêng (còn at đi với địa chỉ rõ ràng) 

`13.` want

`-` want sth/to do sth: muốn gì/việc gì 

`-` Tôi thực sự muốn một người bạn qua thư. (Chỉ điền một từ nên mình nghĩ từ này hợp đấy)

`14.` tree

`-` plant tree: trồng cây `->` Điền "tree" 

`-` Đứng trước có mạo từ "a" `->` Cần điền số ít

`15.` late

`-` Cấu trúc: be late for sth: muộn thứ gì

`-` Chúng ta bị muộn học rồi. Chạy thôi!