Đáp án + Giải thích các bước giải:
Bài `4:`
`I_1=3,5A`
`U_1=14V`
`I=0,75A`
`U_2=?`
Cường độ dòng điện lúc sau là:
`I_2=I_1+I=3,5+0,75=4,25(A)`
Do: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây. Ta có:
`U_1/U_2=I_1/I_2`
`<=>U_2=(U_1*I_2)/I_1=(14*4,25)/(3,5)=17(V)`
Bài `5:`
`I_1=3,4A`
`U_1=27,2V`
`I=0,6A`
`U_2=?`
Cường độ dòng điện lúc sau là:
`I_2=I_1-I=3,4+0,6=2,8(A)`
Do: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây. Ta có:
`U_1/U_2=I_1/I_2`
`<=>U_2=(U_1*I_2)/I_1=(27,2*2,8)/(3,4)=22,4(V)`
Bài `6:`
`R=18\Omega`
`I=0,9A`
`U=17V`
Hiệu điện thế vào hai đầu bóng đèn để đèn sáng bình thường là:
`U_(dm)=I*R=0,9*18=16,2(V)`
Do `U_(dm)<U(16,2<17V)` nên đèn sáng hơn bình thường.
Bài `7:`
(Đề là tìm hiệu điện thế)
`R=50\Omega`
`U/3<=>I'=1,8A`
`U=?`
Khi mắc điện trở này vào hiệu điện thế U thì dòng điện chạy qua nó là I.
`=>R=U/I=50\Omega`
Khi giảm hiệu điện thế 3 lần thì dòng điện qua điện trở là 1,8 A
Do: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây. Hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây giảm bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn giảm tỉ lệ bấy nhiêu lần.
Cường độ dòng điện lúc đầu là:
`I=3I'=3*1,8=5,4A`
Hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây là:
`U=I*R=5,4*50=270V`
Bài 4:
Theo định luật Ôm, I và U tỉ lệ thuận với nhau nên:
\(\dfrac{{{U_1}}}{{{U_2}}} = \dfrac{{{I_1}}}{{{I_2}}} \Rightarrow \dfrac{{14}}{{{U_2}}} = \dfrac{{3,5}}{{3,5 + 0,75}} \Rightarrow {U_2} = 17V\)
Bài 5:
Theo định luật Ôm, I và U tỉ lệ thuận với nhau nên:
\(\dfrac{{{U_1}}}{{{U_2}}} = \dfrac{{{I_1}}}{{{I_2}}} \Rightarrow \dfrac{{27,2}}{{{U_2}}} = \dfrac{{3,4}}{{3,4 - 0,6}} \Rightarrow {U_2} = 22,5V\)
Bài 6:
HĐT ban đầu giữa 2 đầu đèn là:
\({U_1} = {I_1}R = 0,9.18 = 16,2V\)
Vì \(17V > 16,2V\) nên đèn sáng hơn ban đầu.
Bài 7:
Giá trị của điện trở R là \(R = 50\Omega \) (theo đề bài)
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247