Bài 3: Ô tô L di từ A đến B. Nửa giờ sau ô tô II đi từ B đến A với vận tốc gấp rưỡi ôtô I. Sau 45 phút, hai ôtô gặp nhau. Tính vận tốc mỗi ôtô, biết quãng
Lời giải 1 :
Đáp án: đây nè bạn
Giải thích các bước giải:
Bài 3 nha
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
Câu 3:
Gọi vận tốc xe I: \(v_{1}\) (\(v_{1}\) thuột N*)
Thời gian xe I: \(0,5+\frac{3}{4}=1,25\) h
Vân tốc xe II: \(1,5.v_{1}\)
Thời gian xe II: \(\frac{3}{4}\) h
Ta có: \(v_{1}.1,25+1,5v_{1}.\frac{3}{4}=95\)
Vậy \(v_{1}=40\) km/h
Vân tốc xe II=1,5.40=60 km/h
Câu 4:
Gọi hai số : \(a,b\) (a,b>0)
Thương hai số bằng 3: \(\frac{a}{b}=3 \rightarrow a=3b\)
Theo đề: \(a+10=\frac{b}{2}+30 \rightarrow 3b+10=\frac{b}{2}+30\)
\(b=8\), \(a=3.8=24\)
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247