1 giờ công nhân thứ nhất làm được : 1 :9=1/9 ( công việc )
1 giờ công nhân thứ hai làm được : 1 : 6=1/6 ( công việc )
1 giờ công nhân thứ ba làm được : 1:7=1/7 ( công việc )
3 sản phẩm ứng với : 1/6-1/7=1/42(công việc)
vậy công việc đó gồm : 3:1/42=126(sản phẩm )
1 giờ công nhân thứ nhất làm được : 126 * 1/9=14 ( sản phẩm )
1 giờ công nhân thứ hai làm được : 126 * 1/6=21 ( sản phẩm )
1 giờ công nhân thứ ba làm được : 21 -3=18 ( sản phẩm )
Đáp án`+`Giải thích các bước giải:
(đề bài sai nên mik sửa lại nhé: Ba đội công nhân phải sản xuất số sản phẩm như nhau. Công nhân thứ nhất, thứ hai, thứ ba hoàn thành công việc với thời gian lần lượt là 9 giờ,6 giờ, 7 giờ 30 phút. Hỏi trong 1 giờ mỗi công nhân sản suất được bao nhiêu sản phẩm. Biết trong 1 giờ công nhân thứ hai sản xuất nhiều hơn công nhân thứ ba là 3 sản phẩm)
Đổi `7h` `30phút=7,5h`
Gọi số sản phẩm sản xuất của đội 1; 2; 3 trong mỗi giờ lần lượt là x; y; z
Vì số sản phẩm bằng nhau, năng suất khác nhâu nên:
`9x=6y=7,5z⇒x/10=y/15=z/12` và `y-z=3`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
`x/10=y/14=z/12=(y-z)/(15-12)=3/3=1`
`*x/10=1⇒x=10`
`*y/15=1⇒y=15`
`*z/12=1⇒z=12`
Vậy trong 1 giờ mỗi công nhân sản suất được lần lượt là: Đội `1` là `10` sản phẩm
Đội `2` là `15` sản phẩm
Đội `3` là `12` sản phẩm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247