Đáp án:
1) 72km
2) chiều dài: 30m, chiều rộng: 16m
3) 42km
Giải thích các bước giải:
1) 24 phút = 0,4 giờ
Gọi độ dài quãng đường AB là S (km) (S>0)
Thời gian đi theo dự định: t = $\frac{S}{36}$ (giờ)
Thời gian đi thực tế: t' = $\frac{S}{30}$ (giờ)
Người đó đến B chậm hơn 0,4 giờ ⇒ $\frac{S}{36}$ = $\frac{S}{30}$ - 0,4
⇔ S = 72 (km)
Vậy quãng đường AB dài 72km
2) Gọi chiều dài là a (m) (a>14) thì chiều rộng là a-14 (m)
Giảm chiều rộng 5m ⇒ Chiều rộng mới là: a-19 (m)
Tăng chiều dài 9m ⇒ Chiều dài mới là: a+9 (m)
Diện tích cũ: S = a.(a-14) ($m^2$)
Diện tích mới: S' = (a+9).(a-19) ($m^2$)
Theo bài ra: S - S' = 51
⇔ a.(a-14) - (a+9).(a-19) = 51
⇔ 4a = 120
⇔ a = 30(m)
⇒ Chiều dài ban đầu là 30m
Chiều rộng ban đầu là: 30-14 = 16m
3) 42 phút = 0,7 giờ
Gọi độ dài quãng đường AB là S (km) (S>0)
Thời gian lúc đi: t = $\frac{S}{12}$ (giờ)
Thời gian lúc về: t' = $\frac{S}{15}$ (giờ)
Thời gian lúc về ít hơn lúc đi 42 phút ⇒$\frac{S}{12}$ = $\frac{S}{15}$ + 0,7
⇔ S = 42 (km)
Vậy quãng đường AB dài 42km
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247