Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Lấy N∈BC sao cho NC=13BC
BM=MN=NC=BC3
Xét ΔABM và ΔACN, có:
AB=AC( cạnh trong tam giác đều)
Bˆ=Cˆ(góc trong tam giác đều)
BM=NC(cmt)
Vậy: ΔABM=ΔACN(c−g−c)
AM=AN
BAMˆ=CANˆ
ΔAMN cân tại A
Trên tia đối MA lấy H sao cho MA=MH
Xét ΔABM và ΔHMN có:
AM=MH(theo điều giả sử trên)
AMBˆ=HMNˆ(đối đỉnh)
BM=MN( theo điều chứng minh trên)
Vậy: ΔABM=ΔHMN(c-g-c)
AB=NH(cạnh tương ứng)
BAMˆ=MHNˆ(góc tương ứng)
Trong ΔABM có:
Bˆ=60o và BAMˆ<60o do: Aˆ=60o
Nên: AMBˆ>90o
AB lớn nhất tron tam giác ABC (theo quan hệ giữa góc và cạnh của tam giác)
HN lớn nhất trong tam giác HMN
HN>HM(1)
Ta có:
AN=HM(2)
Từ (1) và (2) HN> AN
NHMˆ>MANˆ (Qh giữa góc và cạnh trong một tam giác)
MANˆ>BAMˆ(=CANˆ)
Giả sử:
MANˆ=BAMˆ=CANˆ=Aˆ2=20o
Mà: MANˆ>BAMˆ(=CANˆ)
Vậy: BAMˆ<20o (đcpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247