Tất cả ai trong cuộc đời của mỗi người ai cũng đã từng dạo bước trên một con đường tuổi thơ êm đẹp. Trên con đường đó, người đã dẫn dắt chúng ta đi qua chính là gia đình, nhà trường và bạn bè. Gia đình là nơi che chở nuôi nấng chúng ta. Bạn bè là những người luôn ở bên cạnh chia sẻ niềm vui, nỗi buồn mỗi khi ta cần. Còn nhà trường là nơi giúp chúng ta có những tri thức, đạo đức mà mỗi người cần phải có. Có những giờ học vui nhưng cũng có những giờ học thật buồn để lại trong ta những kỷ niệm khó phai mờ. Vậy đối với bạn tiết học nào để lại cho bạn nhiều ấn tượng nhất ? Còn đối với tôi đó chính là tiết học Bồi dưỡng văn của lớp 7. Hôm đó, lớp tôi được cô Hiệu trưởng giao cho một đề văn mà chúng tôi chưa bao giờ nghe nói đến. Chắc ai cũng thắc mắc. Đề văn đó như thế nào ? Đề văn đó là: “ Giờ học ấn tượng nhất với em”. Sau khi nghe xong đề bài, chúng tôi thấy rất lo lắng, nó thật sự rất khó đối với tôi và các bạn trong lớp. . Các bạn xôn xao hỏi cô Huyên- cô giáo dạy văn của lóp về cách làm, nhưng cô không trả lời. Cô Huyên cho cả lớp tôi làm bài 15 phút. Thú thực, bài 15 phút tôi làm rất suôn sẻ nhưng trong đầu tôi vẫn không ngừng suy nghĩ: Bài văn kia sẽ viết về giờ học nào? phải làm ra sao ? ... Tiết học trôi qua thật lâu, tôi cảm thấy rất căng thẳng và lo lắng. Văn là môn học tôi thích nhất nhưng hôm nay những lời cô giảng cứ ù ù bên tai, tôi chẳng hiểu cô nói gì nữa. Hết tiết, trong lòng tôi và các bạn vẫn không thể nguôi được cái cảm giác căng thẳng và lo lắng ấy. Tôi biết, chúng tôi sẽ phải trải qua nhiều kì thi, nhiều tiết học khác. Nhưng đối với tôi tiết học đó sẽ mãi mãi là tiết học ấn tượng nhất - tiết học căng thẳng nhất trong tôi.

BÀI LÀM

     Những tiết học văn bao giờ cũng là tiết em mong đợi nhất trong ngày . Trong tiết văn của ngày hôm nay , chúng em được học bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ - một nhà thơ hiện đại, có nhiều tác phẩm nổi tiếng và được nhà nước phong tặng nhiều giải thưởng về văn học .     Vào đầu buổi học , cô giáo cho chúng em làm một bài kiểm tra 15 phút . Cái tin ấy gây nên sự xôn xao khe khẽ . Những bạn học bài thì vui mừng , mong có cơ hội tìm kiếm được những điểm cao , bổ sung cho bảng điểm đang còn chưa được hoàn thiện  . Còn những kẻ chưa học bài thì lo lắng và sợ sệt . Chúng em sột soạt lấy giấy ra làm bài . Mười lăm phút kiểm tra khiên lớp học trở nên yên tĩnh  , không tiếng động , chỉ có tiếng ngòi bút đưa trên giấy . Hết giờ, cô thu bài, lớp học lại rộ lên bàn tán , hỏi han vì bài kiểm tra . Cô phải giữ trật tự . Cô bảo chúng em mở vở ra ghi bài . Cô nắn nót ghi tên bài Đêm nay Bác không ngủ thật to và đậm bằng phấn màu . Sau đó , cô cho chúng em xem ảnh Bác trong chiến dịch Biên giới - là thời điểm khi tác giả viết bài thơ này . Cả lớp ồ lên thích thú . Sau đó cô đọc mẫu cho chúng em một đoạn của bài thơ . Cô dừng lại , hướng dẫn chúng em đọc đứng và diễn cảm . Cô gọi bạn Mai đứng lên đọc cho cả lớp nghe . Giọng Mai trầm, ấm cả lớp im lặng lắng nghe . Bài thơ qua giọng đọc của Mai đã truyền vào trong mỗi chúng em tình cảm kính yêu Bác Hồ - vị lãnh tụ của dân tộc . Cô lần lượt dẫn dắt, gợi ý cho chúng em tìm hiểu bài thơ . Những câu hỏi gợi ý và cách dẫn dắt của cô giúp chúng em hiểu bài rất nhanh . Cả lớp hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. Những câu hỏi khó thì cô gợi ý , chia ra làm nhiều nhóm cho chúng em thảo luận . Những câu hỏi đơn giản như tìm từ ngữ , miêu tả hình dáng qua đó bộc lộ được phẩm chất của Bác thì ai cũng xung phong , ai cũng muốn được trả lời, để được cô khen . Sau mỗi ý , bao giờ cô cũng chốt lại nội dung cơ bản cho chúng em ghi . Giờ học trôi qua thật nhanh , chẳng ai mong hết tiết mà chỉ muốn kèo dài thêm giờ học. Không khí học tập của lớp sôi nổi hẳn lên . Cách ghi bảng của cô khiến chúng em nắm ngay được những ý cơ bản . Tiếng trống vang lên . Cô kết bài và khen: "Cô rất vui trước tinh thần say mê học tập của cả lớp". Còn cả lớp ai cũng vui và chờ đợi giờ học Văn của hôm sau .