LỜI GIẢI
Câu 1
Phương thức biểu đạt : biểu cảm .
Câu 2
Nội dung : Nói lên sự gắn bó và tình yêu mãnh liệt của tác giả đối vs quê hương của mình .
Câu 3
Biện pháp tu từ :
Nhân hóa : dùng hành động chỉ người để chỉ sự vật . Tác dụng : gần gũi và mang lại ý nghĩa sự thân thiết của quê hương .
So sánh vs mẹ để thấy dc sự quan trọng của quê hương .
Điệp từ ( Quê hương ) : nhấn mạnh ý nghĩ .
Câu 4
Thông điệp : Hãy nhớ đến nguồn cội của chính ta . Chúng ta sinh ra và lớn lên ở quê hương . Đó là nơi chúng ta khôn lớn , lưu giữ những kỉ niệm của chúng ta . Nếu vì những chốn xa hoa mà quên đi nơi mik sống thì chẳng còn ý nghĩ gì nữa.
#Học tốt ^•^
Nếu thấy hay thì cho mình xin 5*
1 ctlhn
1 cảm ơn ạ
Câu 1 :
- Phương thức biểu đạt : Biểu cảm .
Câu 2 :
- Nội dung : Nói lên sự gắn bó của nhà thơ đối với quê hương - nơi chôn rau cắt rốn .
Câu 3 :
- Biện pháp tu từ :
`+` Nhân hoá : Quê hương là vòng tay ấm , cho con ngủ giữa mưa đêm . Quê hương là đêm trăng tỏ .
`+` So sánh : Quê hương mỗi người chỉ một , như là chỉ một mẹ thôi .
`+` Điệp ngữ : Quê hương .
`=>` Tác dụng :
`+` Tăng sức gợi hình , gợi cảm .
`+` Gợi sự gần gũi và mang lại ý nghĩa sự thân thiết của quê hương .
`+` Cho ta thấy được sự quan trọng của quê hương đối với mỗi con người .
Câu 4 :
- Thông điệp : Ta cần nhớ và biết ơn quê hương - nơi sinh thành và nuôi dưỡng chúng ta nên người vì đó là nơi chúng ta khôn lớn , lưu giữ những kỉ niệm của chúng ta . Vậy nên , ta cần phải cố gắng học tập để góp phần xây dựng quên hương , đất nước .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247