a, Xét ΔAIB và ΔDIB có:
IB là cạnh chung
AIB=DIB=90 độ
IA=ID (GT)
⇒ΔAIB=ΔDIB (c.g.c)
⇒IBA=IBD=(180-30):2=30 độ (2 cạnh tương ứng)
⇒IBA+IBD=30+30=60 độ (1)
Vì: ΔAIB=ΔDIB
⇒BD=BA (2 cạnh tương ứng)
⇒ΔABD cân tại B (2)
Từ (1) và (2) ⇒ABD là tam giác đều (tam giác cân có 1 góc =60 độ là tg đều)
b, Xét ΔMIA và ΔMID có:
MI là cạnh chung
MIA=MID=90 độ
IA=ID (GT)
⇒ΔMIA=ΔMID (c.g.c)
⇒MA=AD (2 cạnh tương ứng)
⇒ΔAMD cân tại M (3)
Xét ΔAIB có:
A+I+B=180 độ
⇒A+90+30=180 độ
⇒A=60 độ
Ta có: MD//AB (GT)
⇒BAD=MDA=60 độ (4)
Từ (3) và (4)⇒ΔAMD đều (tam giác cân có 1 góc =60 độ là tg đều)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a,
Xét ΔABD có
BH là đường cao của ΔABD
BH là đường trung tuyến của ΔABD
⇒ΔABD cân tai B (1)
Xét ΔABC có
∠ABC=180 độ - 90 độ - 60 độ =30 độ
Xét ΔABH có
∠BAH = 180 độ - 90 độ - 30 độ = 60 độ (2)
Từ (1) và (2) ⇒ΔABD đều (Trong tam giác cân có 1 góc = 60 độ thì tam giác đó đều)
b, Xét ΔMAH và ΔMDH có
HA=HD (gt)
∠AHM=∠DHM = 90 độ
HM: cạnh chung
⇒ΔMAH=ΔMDH ( c-g-c)
⇒MA=MD (2 cạnh tương ứng)
⇒ΔMAD cân tại M (1)
Vì AB//DM
⇒∠BAD=∠ADM = 60 độ ( 2 góc so le trong) (2)
Từ (1) và (2)⇒ΔDAM đều (Trong tam giác cân có 1 góc = 60 độ thì tam giác đó đều)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247