Câu 23: Cho các từ sau: vật lí; chất; sự sống; không có; rắn, lỏng, khí; tự nhiên/ thiên nhiên; tính chất; thể/ trạng thái; vật thể nhân tạo. Hãy chọn từ/ cụm
Câu 23: Cho các từ sau: vật lí; chất; sự sống; không có; rắn, lỏng, khí; tự nhiên/ thiên nhiên; tính chất; thể/ trạng thái; vật thể nhân tạo. Hãy chọn từ/ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a, Các chất có thể tổn tại ở ba (1) . . . cơ bản khác nhau, đó là (2) . . . b, Mỗi chất có một số (3) . . . khác nhau khi tồn tại ở các thể khác nhau. c, Mọi vật thể đều do (4) . . . tạo nên. Vật thể có sẵn trong (5) . . . được gọi là vật thể tự nhiên; Vật thê’ do con người tạo ra được gọi là (6) . . . d, Vật hữu sinh là vật có các dấu hiệu của (7) . . . mà vật vô sinh (8) . . . e, Chất có các tính chất (9) . . . như hình dạng, kích thước, màu sắc, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, tính cứng, độ dẻo. f) Muốn xác định tính chất (10) . . . ta phải sử dụng các phép đo. Câu 24: Hãy phân biệt những từ in nghiêng chỉ vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo hay chất trong các câu sau: 1. Trong quả chanh có nước, citric acid và một số chất khác. 2. Cốc bằng thủy tinh dễ vỡ hơn so với cốc bằng chất dẻo. 3. Thuốc đầu que diêm được trộn một ít sulfur. 4. Quặng apatit ở Lào Cai có chứa calcium phosphate với hàm lượng cao. 5. Bóng đèn điện được chế tạo từ thủy tinh, đồng và tungsten
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 23:
Mỗi chất có một số (3) . . . khác nhau khi tồn tại ở các thể khác nhau.
c, Mọi vật thể đều do (4) . . . tạo nên. Vật thể có sẵn trong (5) . . . được gọi là vật thể tự nhiên; Vật thê’ do con người tạo ra được gọi là (6) . . .
d, Vật hữu sinh là vật có các dấu hiệu của (7) . . . mà vật vô sinh (8) . . .
e, Chất có các tính chất (9) . . . như hình dạng, kích thước, màu sắc, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, tính cứng, độ dẻo.
f) Muốn xác định tính chất (10) . . . ta phải sử dụng các phép đo
a) 1 : thể
2 : rắn, lỏng, khí
b) 3 : tính cất
c) 4 : chất
5 : tự nhiên / thiên nhiên
6 : vật thể nhân tạo
d) 7 : sự sống
8 : ko có
e) 9 : vật lý
f) 10 : vật lý
Câu 24: Hãy phân biệt những từ in nghiêng chỉ vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo hay chất trong các câu sau:
1. Trong quả chanh có nước, citric acid và một số chất khác.
- Vật thể tự nhiên : quả chanh
- Chất : nước, citric acid và 1 số chất khác
2. Cốc bằng thủy tinh dễ vỡ hơn so với cốc bằng chất dẻo.
- Vật thể nhân tạo : cốc
- Chất : thuỷ tinh, chất dẻo
3. Thuốc đầu que diêm được trộn một ít sulfur.
- Vật thể nhân tạo : Thuốc đầu que diêm
- Chất : sulfur
4. Quặng apatit ở Lào Cai có chứa calcium phosphate với hàm lượng cao.
- Vật thể tự nhiên : Quặng apatit
- Chất : calcium phosphate
5. Bóng đèn điện được chế tạo từ thủy tinh, đồng và tungsten
- Vật thể nhân tạo : Bóng đèn điện
- Chất : thủy tinh, đồng và tungsten
≈≈≈ Câu 24 ko in nghiêng nên ở phần vật thể mình tự suy nha≈≈≈
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
a, Các chất có thể tổn tại ở ba thể cơ bản khác nhau, đó là rắn , lỏng , khí.
b, Mỗi chất có một số trạng thái khác nhau khi tồn tại ở các thể khác nhau.
c, Mọi vật thể đều do tự nhiên tạo nên. Vật thể có sẵn trong thiên nhiên được gọi là vật thể tự nhiên; Vật thê’ do con người tạo ra được gọi là vật thể nhân tạo.
d, Vật hữu sinh là vật có các dấu hiệu của sự sống mà vật vô sinh không có
e, Chất có các tính chất vật lí như hình dạng, kích thước, màu sắc, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, tính cứng, độ dẻo.
f) Muốn xác định tính chất vật lí ta phải sử dụng các phép đo.
Câu 24: Hãy phân biệt những từ in nghiêng chỉ vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo hay chất trong các câu sau:
1.citric acid là chỉ vật thể tự nhiên.
2.thủy tinh
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247