giúp mk bài này nhé:cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 600cm2. trên AD lấy điểm M sao cho AM = 5cm và MD = 15cm. nối MC. tính tỉ số phần trăm của diện tích hì
giúp mk bài này nhé:cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 600cm2. trên AD lấy điểm M sao cho AM = 5cm và MD = 15cm. nối MC. tính tỉ số phần trăm của diện tích hình tam giác MDC và diện tích hình tứ giác AMCB.Cảm ơn mọi người nhé!
Lời giải 1 :
Đáp án:
60%
Giải thích các bước giải:
chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 600/ (15+5)=30cm
diện tích hình tam giác MDC là: 30*15/2=225 cm2
diện tích hình tứ giác AMCB là: 600-225=375 cm2
tỉ số phần trăm giữa S tam giác MCD và S tứ giác AMCB là:225/375=0,6=60%
Thảo luận
Lời giải 2 :
Chiều dài hình chữ nhật `ABCD` là`:`
`600:(15+5)=30(cm)`
Diện tích hình tam giác `MDC` là`:`
`[(30xx15)]/2=225(cm^2)`
Diện tích hình tứ giác `AMCB` là`:`
`600-225=375(cm^2)`
Tỉ số phần trăm giữa diện tích tam giác `MCD` và diện tích tứ giác `AMCB` là`:`
`225/375xx100=60%`
Đáp số `: 60%`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247