Giúp mk vs ạ...Thanks... câu hỏi 3223960 - hoctapsgk.com
Lời giải 1 :
a) Áp dụng NTBS :
`A` liên kết với `T` và ngược lại
`G` liên kết với `X` và ngược lại
⇒ Trình tự các nucleotit của mạch 2 là :
`-T-A-A-G-X-G-G-X-X-T-A-`
b) Áp dụng NTBS :
`A` liên kết với `U`
`G` liên kết với `X`
`X` liên kết với `G`
`T` liên kết với `A`
⇒ Trình tự các nucleotit của mạch mARN do mạch 1 của gen tổng hợp là :
`-U-A-A-G-X-G-G-X-X-U-A-`
- Cấu trúc của mạch mARN và mạch bổ sung của gen là giống nhau , khác ở mạch bổ sung của gen có nu loại `T` còn ở mạch mARN không có mà thay bằng nu `U`
Thảo luận
Lời giải 2 :
a.
Mạch `1`: `- A - T - T - X - G - X - X - G - G - A - T -`
Mạch `2`: `- T - A - A - G - X - G - G - X - X - T - A -`
b.
Mạch mã gốc: `- A - T - T - X - G - X - X - G - G - A - T -`
Mạch `mARN`: `- U - A - A - G - X - G - G - X - X - U - A -`
· Cấu trúc của mạch `mARN` giống hệt với cấu trúc mạch bổ sung của gen chỉ trừ một chi tiết là Nu loại `T` được thay bằng Nu loại `U`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247