Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Bài tập 1: Tìm câu rút gọn trong các ví...

Bài tập 1: Tìm câu rút gọn trong các ví dụ sau, cho biết thành phần nào của câu bị rút gọn? a. Tôi lặng lẽ ra khỏi hang. Cũng không có một ý nghĩ rõ rệt. (Tô H

Câu hỏi :

Bài tập 1: Tìm câu rút gọn trong các ví dụ sau, cho biết thành phần nào của câu bị rút gọn? a. Tôi lặng lẽ ra khỏi hang. Cũng không có một ý nghĩ rõ rệt. (Tô Hoài) b. Khang nghĩ đến Hà Nội, ánh sáng của Nhà hát lớn, sân khấu, người xem. Tôi, đến vợ con. (Nam Cao) c. Trèo lên cây bưởi hái hoa Bước xuống vườn cà, hái nụ tầm xuân Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc Em đã có chồng, anh tiếc lắm thay. (Ca dao) d. Ăn lúc đói, nói lúc say. (Tục ngữ) Bài tập 2: Viết đoạn văn từ 12 đến 15 câu nêu suy nghĩ của em về câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên, trong đó có sử dụng 1 câu rút gọn. III. TẬP LÀM VĂN 1. Thế nào là văn nghị luận? Đặc điểm của văn nghị luận? Nêu các bước lập ý trong bài văn nghị luận. Trả lời đày đủ ,không mình spam

Lời giải 1 :

B1 :

a. Tôi lặng lẽ ra khỏi hang. Cũng không có một ý nghĩ rõ rệt. 

Rút gọn chủ ngữ.Câu in đậm trong ví dụ a không có chủ ngữ hay nói cách khác chủ ngữ của câu này bị rút gọn.

b, Khang nghĩ đến Hà Nội, ánh sáng của Nhà hát lớn, sân khấu, người xem. Tôi, đến vợ con.

Rút gọn vị ngữ.Câu in đậm trong ví dụ b không có vị ngữ hay nói cách khác vị ngữ của câu này đã bị rút gọn.

c .

Trèo lên cây bưởi hái hoa

Bước xuống vườn cà, hái nụ tầm xuân

Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc

Em đã có chồng, anh tiếc lắm thay.

-Câu rút gọn:

+Trèo lên cây bưởi hái hoa

Bước xuống vườn cà, hái nụ tầm xuân

 + Em trèo lên cây bưởi hái hoa

 + Em Bước xuống vườn cà, hái nụ tầm xuân.

Câu trên rút gọn chủ ngữ nhé. Câu mk bôi đậm ý .

d. d. Ăn lúc đói, , nói lúc say.

- Câu rút gọn :

Ăn lúc đói. Câu này bn tự xác định giúp mk nha ! 

Bài 2 : 

Nhân dân ta có truyền thống tôn sư trọng đạo, luôn luôn đề cao vai trò của người thầy trong cuộc sống mỗi người. Câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên đã khẳng định vai trò mạnh mẽ đó của người thầy. Mỗi người trong đời, nếu đã khẳng định vai trò mạnh mẽ đó của người thầv. Mỗi người trong đời, nếu không có một người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt thì khó mà làm nên một việc gì xứng đáng, dù đó là nghề nông, nghề rèn, nghề khắc chạm, hoặc nghiên cứu khoa học. Do đó trong cuộc đời mỗi người, học ở thầy là quan trọng nhất.

III. TẬP LÀM VĂN

1. là những bài văn bàn về xã hội, chính trị, đời sống. Đề tài của dạng bài nghị luận xã hội cũng hết sức rộng mở.

- Đặc điểm :  Nó gồm tất cả những vấn đề về tư tưởng, đạo lí, một lối sống đẹp, một hiện tượng tích cực hoặc tiêu cực trong cuộc sống hàng ngày, vấn đề thiên nhiên môi trường, vấn đề hội nhập, toàn cầu hoá…

- Nêu các bước lập ý trong bài văn nghị luận : 

Gồm 4 bước : 

  B 1 : Giải thích ý nghĩa của bài văn mà mk muốn viết 

 B2 : Phân tích cho bài văn nghị luận 

 B3 : Mở rộng vấn đề cho bài văn nghị luận. 

Bước 4: Kết thúc sao cho người đọc có thể hiểu hết nội dung bài văn 

Ôi tay tôi ! Gõ máy đau tay quá huhu ! ^^ Chúc học tốt

Thảo luận

-- Hình như câu c sai
-- ko sai đâu ! Bài này mk làm rồi mà ! Cô cũng chỉ mk làm như vậy ! UvU
-- Trèo lên cây bưởi hái hoa Bước xuống vườn cà, hái nụ tầm xuân Câu đó mới rút gọn chứ
-- vậy à ! Nếu vậy bn sửa lại giúp mk nha ~ Sory nhìu
-- Uhm:-)
-- Câu a vs b in đậm đâu bạn
-- Bài 2 câu rút gọn ở đâu bn
-- Mk biết bài 2 bn chép mang

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247