Bài 1:

Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở
Giặc dữ cơ sao phạm đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.

Bài 2:

- Bài "Sông núi nước nam" được coi là bản tuyên ngôn đọc lập đầu tiên vì có sử dụng mục đích là dùng lí lẽ để chứng minh đây là nơi ở của mình. Ngoài ra, cũng là một bài để công nhận rằng nước mình đang được an toàn, đang có độc lập riêng.

- Em có trách nhiệm với đất nước: Làm tròn trách nhiệm của một công dân, yêu nước, yêu tổ Quốc và có dành ra tôn trọng.

____________________

II,

Bài 1:

- Điệp ngữ là việc lặp đi lặp lại một câu văn/ một từ. Nhưng nó tạo ra tác dụng sâu sắc đến câu văn. (không phải lặp từ.)

Bài 2:

- Biện pháp tu từ điệp ngữ "nghe"

`=>` Tác dụng:

 Tác dụng: Lặp đi lặp lại mục đích nhấn mạnh nhấn nhá tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình. Đồng thời, cũng để nói về những kỉ niệm tuổi thơ của tác giả. Qua đó, cho thấy phản xạ của tác giả rất tốt.

Bài 1:

Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở
Giặc dữ cơ sao phạm đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.

Bài 2:

- Bài "Sông núi nước nam" được coi là bản tuyên ngôn đọc lập đầu tiên vì có sử dụng mục đích là dùng lí lẽ để chứng minh đây là nơi ở của mình. Ngoài ra, cũng là một bài để công nhận rằng nước mình đang được an toàn, đang có độc lập riêng.

- Em có trách nhiệm với đất nước: Làm tròn trách nhiệm của một công dân, yêu nước, yêu tổ Quốc và có dành ra tôn trọng.

____________________

II,

Bài 1:

- Điệp ngữ là việc lặp đi lặp lại một câu văn/ một từ. Nhưng nó tạo ra tác dụng sâu sắc đến câu văn. (không phải lặp từ.)

Bài 2:

- Biện pháp tu từ điệp ngữ "nghe"

⇒⇒ Tác dụng:

 Tác dụng: Lặp đi lặp lại mục đích nhấn mạnh nhấn nhá tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình. Đồng thời, cũng để nói về những kỉ niệm tuổi thơ của tác giả. Qua đó, cho thấy phản xạ của tác giả rất tốt.